La Xunta celebra la implicación de toda la sociedad gallega en el gran día de sus Letras

El secretario xeral de Política Lingüística, Valentín García, y el director xeral de Cultura, Anxo M. Lorenzo, participan en hasta seis actos para poner en valor las Letras Galegas en ámbitos como el deportivo, empresarial, cultural y educativo.

Aprender lógica y cálculo deductivo

Aprender lógica es una de las tareas más importantes que desarrollan los alumnos en la asignatura de Filosofía. Como todos los conocimientos técnicos, suele ser más difícil para ellos asimilarlo al principio. Por eso, es importante que despleguemos herramientas que les ayuden a integrar la lógica y el cálculo deductivo correctamente.

ANPE Asturias inicia la demanda judicial por el proceso de integración de los PTFP en el Cuerpo de Secundaria

El sindicato señala la discriminación de los 382 docentes excluidos; otros 302 profesores han sido admitidos para su integración. Este agravio supone una merma de 200€ mensuales en sus nóminas.

EduCaixa ofrece ayudas de 5.000 euros a 50 centros educativos que impulsen proyectos transformadores

Las propuestas deberán basarse en evidencias científicas que hayan demostrado mejoras en materia educativa. La convocatoria prestará especial atención a los centros de alta complejidad y se pueden presentar proyectos hasta el 2 de julio.

El profesorado español es el más satisfecho de la OCDE y la UE, según PIRLS

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El 81% del profesorado español declara estar muy satisfecho con su profesión, el porcentaje más alto de los países de la OCDE y la UE, según el avance del Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora (PIRLS, en sus siglas en inglés).

Valorar la dificultad y la libertad creativa, básico para introducir videojuegos en clase

Para utilizar los videojuegos como elementos educativos en el aula es necesario valorar su nivel de dificultad, la posibilidad de manipulación y la libertad creativa que ofrece, la capacidad de aislar al jugador de la realidad.

La Formación Profesional a distancia sube un 157%, en especial entre las chicas

El alumnado de Formación Profesional ha aumentado significativamente en los últimos cinco cursos, un 29,8% en su conjunto, destacando el incremento de un 40,7% del Grado Superior y de un 157,1 % del régimen a distancia, que cursan en especial mujeres.