La Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital ha reconocido con 3.000 euros la excelencia académica de 459 estudiantes que concluyeron sus estudios de grado en los cursos 2019-20 y 2020-21 en las universidades públicas valencianas y en el Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas.
Bildarratz dice que la FP vasca es un modelo interesante para Europa
El consejero de Educación del Gobierno vasco, Jokin Bildarratz, aseguró este lunes tras su reunión con el comisario europeo de Empleo y Derechos Sociales, Nicolas Schmit, celebrada en Bruselas, que el modelo de Formación Profesional vasco es un "laboratorio interesante" para la Comisión Europea.
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La formación universitaria de los futuros docentes es deficiente en gamificación
A pesar de ello, la actitud hacia la gamificación y el aprendizaje basado en juegos es positiva y presentan un buen conocimiento y manejo de herramientas como Genially, Kahoot y Google Classroom.
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Las universidades españolas sacan músculo para atraer al alumnado marroquí
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Las universidades españolas acercan desde este lunes su amplia oferta académica al alumnado marroquí –el país africano con más estudiantes en España– con la intención de seguir fomentando la movilidad entre ambos países y consolidar los vínculos ya existentes.
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La II Feria de Enseñanzas Artísticas se celebrará el 16 de febrero en Escenario Santander
Lombó considera la muestra un "escaparate del talento" y "una oportunidad" para que el alumnado conozca más de cerca la oferta académica de estas enseñanzas.
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Convocatoria de bolsas de personal de Educación Especial, Fisioterapia, Educación Social y Terapia Ocupacional
Los aspirantes se pueden inscribir desde las 9.00 horas del 6 de febrero hasta las 8.59 horas del 20 de febrero, y tendrán que pasar una prueba selectiva por escrito.
El compromiso de alumnos y docentes con la innovación «son el mejor ejemplo de apuesta por la igualdad y la inclusión»
El conselleiro de Educación, Román Rodríguez, preside el acto de entrega de los premios Innovagal a los 20 centros y diez profesores ganadores de las tres ediciones.
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Cómo practicar la empatía con los menores en el día a día
Por Gema Eizaguirre (Periodista)
Todos hablan de ella, todos la anhelan, pero pocos la practican realmente; me refiero a la Empatía. ¿Cuál es la clave para conseguir esa sensibilidad y esa apertura al otro? En este artículo ofrecemos 10 claves de la maestra y experta en Educación Emocional Anna Carpena para practicar la empatía a diario con los niños y niñas.
Los expertos señalan que hay una labor previa que debemos ejercitar nosotros mismo, los padres y educadores; porque para enseñar algo nosotros también tenemos que serlo. Y esto requiere del conocimiento personal y de la gestión de nuestras emociones. Y la empatía es una de las cinco competencias de la Educación Emocional, según Daniel Goleman.
Decálogo de la empatía
1- Escuchar de forma activa y empática: Comunicar con todo el cuerpo, con la expresión de la cara, con el tono de voz, que se está abierto a escuchar y a acoger no solo las palaras si no también los sentimientos.
2-No expresar aprobación o desaprobación. A los niños no se les debe decir: “No llores”, “No te enfades” o “No pasa nada”, ya que impide que el niño acepte y valide lo que siente. Es mejor que los padres le ayuden a poner nombre a los que les está pasando y luego les den alternativas.
3-Aceptar y acoger el llanto. Tiene efecto beneficioso y calmante.
4-Tranquilizarles físicamente. Es reconocido el papel que tiene el contacto para atenuar el dolor físico y emocional. Establecer contacto físico con los niños y niñas es una forma de crear vínculos, y con los más pequeños, de proporcionar seguridad.
Aceptar los silencios ya que el silencio también es una forma de comunicación.
5-Acoger y atender sin juzgar, centrándose en el pesar de la otra persona.
6-Razonar de forma breve y clara cuál hubiera sido la respuesta más adecuada y explicarle también porqué se ha actuado de una manera determinada (si la reacción nuestra no ha sido la adecuada es recomendable reconocerlo y pedir perdón).
7-Hacer preguntas centradas en el momento: “¿Cómo te encuentras”, “¿Cómo te sientes?”, “¿Quieres hablar?”, “¿Qué necesitas?”, “¿Qué crees que te podría aliviar?”.
8-Aceptar los silencios. El silencio también es una forma de comunicación.
9-Tener contacto corporal. Abrazar, coger la mano, pasar la mano por el hombro…, respetando que en aquel momento ese acercamiento sea bien acogido. Si no se está seguro que sea así, preguntar.
10-Volver al momento presente, esa atención al ahora ayudará a diluir lo que quede de la emoción.
Con este trato el adulto no solo es empático si no que educa dando modelo de empatía.
Cómo practicar la empatía con los más pequeños en el día a día
Por Gema Eizaguirre (Periodista)
Todos hablan de ella, todos la anhelan, pero pocos la practican realmente; me refiero a la Empatía. ¿Cuál es la clave para conseguir esa sensibilidad y esa apertura al otro? En este artículo ofrecemos 10 claves de la maestra y experta en Educación Emocional Anna Carpena para practicar la empatía a diario con los niños y niñas.
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Castilla y León unificará todo el proceso de admisión en los centros de Infantil a partir de 1 año
En el curso 2023-24, la Consejería de Educación de Castilla y León unificará todo el proceso de admisión para acceder a la Educación gratuita en los centros de Infantil a partir de 1 año, ya sea a centros públicos, privados o subvencionados.