Enseñar inglés, no solo a hacer exámenes
LanguacerCert, organización internacional especializada en el desarrollo de exámenes de idiomas de alta calidad, proporciona 5 tips para adquirir un conocimiento real del idioma mientras se prepara la certificación.
Una veintena de centros cántabros desarrollarán proyectos de innovación
Una veintena de centros educativos cántabros desarrollarán, en los próximos tres años, diecinueve Proyectos Integrados de Innovación Educativa (PIIE), que versarán sobre comunicación lingüística, la digitalización y las prácticas restaurativas.
Rocío Lucas asegura que advirtió de los problemas por «prisas» en la Lomloe
La consejera de Educación de la Junta de Castilla y León, Rocío Lucas, ha asegurado este martes que esta comunidad ya advirtió al Ministerio de los "problemas" que podría acarrear la implantación de la Lomloe con tantas "prisas" y por eso pidió atrasarla un año más.
El Congreso aprueba la ley universitaria con los votos de PSOE, UP, ERC y PNV
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La Comisión de Universidades del Congreso ha aprobado este martes el dictamen del proyecto de ley del sistema universitario con los votos a favor del PSOE, UP, ERC y PNV, una reforma que la oposición ha tachado de desenfocada y poco ambiciosa para responder a las necesidades reales del sistema.
Colegios mayores adscritos a universidades públicas tendrán que ser mixtos
La oposición denuncia que 2023 profundizará la brecha salarial entre docentes de Asturias
Partido Popular, Foro, Ciudadanos y Vox han coincidido en denunciar la brecha salarial entre los docentes de la escuela pública y los de centros concertados, una diferencia que, en su opinión, se verá incrementada con el proyecto de ley de presupuestos del Principado para el próximo año.
‘Jugar es obligatorio’: una nueva iniciativa para adaptar juguetes a niños con discapacidades
'Jugar es obligatorio' es la iniciativa que ponen en marcha la Fundación Orange, la Universidad de Castilla-La Mancha, y la Fábrica de palabras para proporcionar juguetes accesibles a personas con discapacidades motoras y sensoriales.
Payasos Sin Fronteras vuelve a contagiar el “Sonrisavirus” en las escuelas más vulnerables de España
La ONG reactiva el proyecto en Madrid y Barcelona y se estrena en Cáceres, León, Asturias y Zaragoza. El objetivo del proyecto es mejorar la situación emocional de la infancia más vulnerable que sufre con mayor severidad los estragos de la crisis de la pandemia.
Cantabria se interesa por el modelo de éxito de la Formación Profesional gallega
El Gobierno gallego comparte con el cántabro el funcionamiento de estas enseñanzas, que en la última década mejoraron 50 puntos a inserción laboral.
La nueva Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de Ordenación e Integración de la FP. Principales características y desarrollo
