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El autor analiza cómo el tamaño del aula, la ratio o el tiempo de instrucción pueden influir, o no, sobre el rendimiento del alumnado en base a los diferentes estudios publicados.
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En 1999, el Departamento de Salud de Nueva York concluyó que este método aún no había demostrado la eficacia y recomendó no usarlo.
A través de una historia de ficción, Ana Alonso refleja en su obra la situación que viven miles de personas en el mundo e invita al lector a tomar acción y liderar el cambio.
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La prevalencia de algunos de estos mitos educativos en las aulas debería hacernos reflexionar sobre hasta qué punto deberíamos buscar con ahínco soluciones milagrosas que den, por fin, un empuje definitivo a nuestro sistema educativo.
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El presidente de la Asociación de Enseñanza Bilingüe reclama más recursos para el modelo bilingüe ya que la política ha preferido “cantidad a calidad".
El Área de Educación y Programas Públicos del Museo Guggenheim Bilbao tiene por objetivo que el Museo sea un espacio vivo de aprendizaje a través de un amplio abanico de programas, actividades y herramientas presenciales y online.
Impulsado por Fundación Telefónica, el Ayuntamiento de Málaga y la Junta de Andalucía, en colaboración con la Diputación Provincial de Málaga, el campus 42 Málaga cuenta ya con 4.000 solicitudes y formará en los próximos años a 1.000 expertos en los perfiles digitales más demandados.
La Universidad Villanueva organizó una mesa redonda bajo el nombre 'Presente y Futuro del Bilingüismo en Madrid' para tratar los beneficios que se obtienen de los sistemas bilingües y los retos que supone su implantación.
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Como maestros, conocer la amplia variedad de diagnósticos y la justificación de ciertas dificultades del alumnado, os va a permitir realizar una actuación dirigida a cada niño.
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La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, ha animado "a las chicas a que sigan descubriendo las infinitas posibilidades que ofrece estudiar ciencias, tecnología, física, matemáticas e informática”.
