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Fidalgo pide a la ministra que impulse el diálogo del Estatuto

CCOO plantea dar un impulso a la FP, desarrollar la Ley de Dependencia y el 0-3
Martes, 8 de julio de 2008
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Autor: magisnet.com

La ministra de Educación, Política Social y Deporte, Mercedes Cabrera, recibió el 4 de julio al secretario general de CCOO, José María Fidalgo, a la secretaria confederal de Política Social, Pura García de la Rosa, y al secretario general de la Federación de Enseñanza, José Campos. En la reunión, demandaron el inicio del diálogo social para abordar las cuestiones pendientes que no se resolvieron en la anterior legislatura. Además, CCOO presentó a la ministra las propuestas de la confederación en materia de política social, una vez que el Ministerio ha asumido las nuevas competencias.

Fidalgo exigió a la ministra un “impulso en la Formación Profesional, que debe realizarse en colaboración con el Ministerio de Trabajo”. Para ello, “es importante crear una comisión interministerial para poder coordinar estas políticas  importantes tanto para el sistema educativo como para la mejora de la cualificación de los futuros trabajadores”.

La responsable de Política Social de CCOO, Pura García, también exigió una mejora en la gestión y desarrollo de la llamada Ley de la Dependencia y la mejora de su aplicación en este periodo en colaboración con las Comunidades Autónomas.

Por lo que respecta a la política educativa, el secretario general José Campos planteó la necesidad de reanudar lo antes posible la negociación del Estatuto Docente a fin de alcanzar un acuerdo entre la Administración, comunidades y representantes del profesorado que permita satisfacer una de las reivindicaciones históricas del sector.

Asimismo, Campos exigió a la ministra que se aborden cuanto antes otros asuntos pendientes de nuestro sistema educativo como el desarrollo de la Formación Profesional, de acuerdo con la Ley Orgánica de las Cualificaciones y de la FP, la aplicación de aquellos aspectos de la LOE que todavía no se han puesto en marcha o la financiación de la Infantil, especialmente el tramo de 0 a 3 años.

En cuanto al Estatuto Docente, Campos insistió en “seguir exigiendo una prórroga del sistema de jubilaciones anticipadas establecido en la LOE, aumentando considerablemente la cuantía de las gratificaciones; una promoción profesional en el propio puesto de trabajo, personal, voluntaria, progresiva y homologable en todo el Estado, y reducir la alta tasa de temporalidad, mediante generosas ofertas de empleo para atender las necesidades reales del sistema.

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