Un 42% de alumnos carece de competencia lectora

Autor: magisnet.com

¿Para qué y cómo educar a los ciudadanos del siglo XXI con profesores del siglo XX en una institución escolar nacida en el siglo XIX? ¿Pueden coexistir pacíficamente en las aulas los libros de texto e internet? Estos interrogantes los ha planteado el presidente de la Asociación Nacional de Editores, José Moyano, durante la segunda jornada del Encuentro sobre Edición celebrado en la Universidad Menéndez Pelayo. Moyano llamó la atención sobre el último Informe PISA porque las autoridades educativas “han pasado deprisa y corriendo –dijo Moyano– cuando los datos para España son demoledores: un 42% del alumnado se encuentra en un nivel de incompetencia lectora”.

Además, hay casi 50 puntos de distancia entre la comunidad con mejor promedio, La Rioja, y la que lo tiene más bajo, Andalucía. El problema real, según Moyano, del fracaso escolar “tiene que ver con el tipo de enseñanza, los libros y el hábito lector en el hogar”. Para evitarlo, planteó un nuevo concepto de alfabetismo a través de cualquier lenguaje.