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Educación Física desde la guardería hasta la Universidad

Lola García-AjofrínMiércoles, 7 de enero de 2009
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Los crecientes casos de obesidad infantil derivados de las horas que los pequeños pasan delante de la televisión o el ordenador y la falta de tiempo de sus padres, que les hace elegir los alimentos más apetecibles para sus hijos, han llevado al Parlamento Europeo a plantearse que la Educación Física sea prioridad educativa en todos los niveles de la enseñanza.

Un reciente informe sobre medidas para mejorar la Educación, la Eurocámara propone entre otras, la necesidad de que el deporte tenga presencia en los planes de estudio desde la guardería hasta los últimos cursos de la universidad. Pero, además, sugiere la necesidad de que la enseñanza Preescolar sea obligatoria y para ello plantea mejorar las condiciones materiales en los primeros cursos y la formación continua del profesorado.

Otra de las propuestas del Parlamento Europeo aprobadas en este informe implica la inclusión de dos nuevas asignaturas en la formación de los más pequeños. Una de ellas sería la necesidad de instruirlos desde los primeros años en Educación cívica y la otra en Educación mediática.

El fin que persigue la Eurocámara con esta nueva materia es el de generalizar el acceso a Internet e impulsar la alfabetización mediática de los adultos, que son quienes influyen en los hábitos de utilización de los medios de comunicación por parte de los niños.

En ese mismo documento se ha propuesto mejorar la Formación Profesional con la creación de un Sistema de Créditos para este tipo de enseñanza (ECVET).

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