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La Generalitat niega haber inspirado los recortes del Gobierno en Educación

La consellera de Enseñanza de la Generalitat, Irene Rigau, ha negado haber inspirado las últimas medidas de recortes planteadas por el Gobierno español y ha acusado al ministro de Educación y Cultura, José Ignacio Wert, de no mostrarse "respetuoso" con Cataluña.
MagisnetJueves, 10 de mayo de 2012
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Wert, en el Consejo de Ministros de la UE.

En declaraciones desde los pasillos del Parlament, Rigau ha calificado de "totalmente increíbles" las afirmaciones hechas por Wert en torno a que la propia Generalitat es quien sugirió "la mayor parte de las medidas contenidas en el decreto ley, o al menos las que se refieren al campo educativo". "El día en que el ministro demuestre una actitud más respetuosa hacia Cataluña, tendré francamente una buena sorpresa", ha añadido.

Después de que esta semana el Govern haya anunciado su intención de llevar al Tribunal Constitucional ese decreto ley de ajustes en el ámbito educativo, Rigau ha subrayado: "Nadie puede creerse en Cataluña que nosotros inspiramos propuestas que invaden nuestras competencias, eso es no conocernos". "Nunca puedo haber sugerido que se modifique, por ejemplo, el sistema de sustituciones (del profesorado), si entiendo que competencialmente es una cuestión propia de Cataluña", ha argumentado.

El Govern, según la consellera, solo ha inspirado las medidas que se han tomado en Cataluña, con una "orientación diferente a las que el ministro ha establecido con carácter básico para todo el Estado" y que, además, "no sirven para cubrir los 3.000 millones anunciados para todo el Estado para cubrir el déficit", ya que "en este sentido se quedan cortas".

El ministro de Educación y Cultura, José Ignacio Wert, ha afirmado que Cataluña había sugerido "la mayor parte de las medidas contenidas en el decreto ley, o al menos las que se refieren al campo educativo". Wert ha hecho estas declaraciones a su llegada al Consejo de Ministros de Cultura de la UE que se celebra en Bruselas, al ser preguntado sobre la posibilidad de que el Govern lleve los recortes en Educación al Tribunal Constitucional. El pasado martes, el Govern acordó responder a la "ofensiva recentralizadora" del Ejecutivo central con medidas como recurrir los decretos sobre Educación y sanidad que "invaden" competencias o sugerir la reducción de ministerios como Cultura, Sanidad o Educación, según anunció el portavoz del Govern, Francesc Homs.

Sobre las protestas convocadas en varias ciudades españolas contra los recortes en el sector educativo, ha asegurado que se basan en "prejuicios" y ha recalcado que dichas medidas "vienen impuestas por las exigencias de consolidación fiscal". "No comparto en absoluto ninguno de los análisis o de los juicios de valor que se están haciendo, o de los prejuicios habría que decir, sobre las decisiones que se están tomando", ha dicho Wert, quien ha subrayado no obstante que "respeta" el derecho constitucional a la manifestación.

Las medidas controvertidas "vienen impuestas por unas exigencias de consolidación fiscal que este país ha asumido y que hay que cumplir, y que obligan a las Comunidades Autónomas a reducir los déficit públicos en que han incurrido", ha añadido el ministro. "Hemos facilitado a las comunidades que puedan hacer esta reducción y lo hemos hecho de la forma que nos ha parecido menos perjudicial para el sistema educativo, y el tiempo dará la razón", ha declarado.

El ministro también ha descartado el riesgo de que los recortes educativos tengan un impacto negativo en las políticas de reducción de abandono escolar, destinadas a cumplir los objetivos europeos sobre Educación para 2020. "Al margen de las dificultades financieras, vamos a poner en marcha una política fuerte, orientada a la reducción del abandono escolar temprano", ha afirmado Wert.

"Hemos partido de una tasa de abandono escolar temprano que triplica la que está contenida en el objetivo de Europa 2020, y esto en una época en la que no había recortes", ha destacado. En España, la tasa de abandono escolar temprano es cercana al 29%, el doble la media europea y muy lejana de la meta de la UE para 2020 (10%).

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