Wert: "Una reforma educativa no es nada sin la complicidad de la sociedad"
Durante la inauguración de la XV Aula de Formación Schneider Electric, en el Centro Salesianos de Atocha (Madrid), el ministro ha destacado el "poderoso instrumento de rescate" que supone la Formación Profesional (FP) para aquellos estudiantes que se han "extraviado" y para recuperar "carreras truncadas". "Al final, una reforma educativa no es nada si no cuenta con la complicidad de sus agentes y en última instancia con la complicidad de la sociedad", según Wert, que cree que la FP puede jugar un papel importante en el abandono escolar temprano que, a su juicio, es "políticamente inaceptable y socialmente insoportable".
El ministro ha criticado que tengamos hoy uno de los sistemas menos eficientes en Europa en la transición entre la formación y el empleo, lo que provoca, entre otras cosas, "debilidades" en la FP y déficit de empleabilidad entre los jóvenes. El proyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) pretende "atacar de raíz" la escasez y la escasa formación del flujo de estudiantes hacia la FP a través de una flexibilización de los itinerarios que permita una selección más adecuada y eficiente, ha resaltado. Además, ha pedido la colaboración de la red pública, de la concertada y de las empresas para lograr el "éxito" en la FP.
El aula inaugurada por Wert junto con el presidente de Schneider Electric España, Patrick Gaonach, está especializada en la formación práctica en control y automatización industrial. Con capacidad para 30 alumnos, el aula permitirá afianzar los conocimientos de los estudiantes del ciclo de grado medio de Instalación y Mantenimiento en el campo de la automatización, el control y la eficiencia energética. En la actualidad, más de 600 alumnos cursan en el centro Salesianos Atocha grados medios y superiores de Artes Gráficas, Electricidad, Electrónica, Fabricación Mecánica e Instalación y Mantenimiento en sus instalaciones.