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Figar asegura que no habrá más horas de docencia en Primaria el próximo curso

MagisnetMiércoles, 15 de enero de 2014
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La consejera de Educación, Lucía Figar, ha dicho que la ampliación de las clases de Matemáticas y Lengua y Literatura en Primaria a partir del próximo curso no implicará "añadir más horas de docencia" ni incrementar el gasto público, aunque se darán recursos a los centros que los necesiten. En una entrevista en EsRadio, Figar a aclarado así algunos matices de la adaptación que ha hecho la Comunidad de Madrid a la nueva ley de Educación que entrará en vigor a partir de septiembre en Educación Primaria.

Entre otras novedades, el próximo curso escolar 2014-15 los 400.000 alumnos madrileños de Primaria tendrán una hora semanal más de Lengua Castellana y Literatura y de Matemáticas, reforzarán las clases de Inglés y estudiarán Geografía e Historia "cronológicamente", "sin localismos" y con contenidos "nacionales", según informó el presidente Ignacio González. La consejera de Educación ha asegurado que estos cambios "no se harán a costa de añadir más horas de docencia" porque los alumnos estarán "el mismo tiempo" que ahora (22,5 horas semanales) en el colegio. También ha dicho que las modificaciones "no tienen por qué costar dinero" público, aunque ha precisado que "se atenderá" las necesidades de los centros "donde hagan falta mas recursos".

En cuanto al carácter "nacional" de las asignaturas de Historia y de Geografía en este ciclo educativo, Figar ha indicado que es importante que los niños madrileños "conozcan el Manzanares y la Sierra de Guadarrama", pero que también lo es "que sepan lo que es el Ebro, el Guadalquivir o la cordillera Cantábrica". Según la consejera, la Comunidad ha trasladado ese objetivo a los editores de libros para que lo tengan en cuenta a la hora de preparar los textos de Primaria del próximo curso.

En este sentido, ha insistido en que se podrán aprovechar los libros de Matemáticas y Lengua de este año porque su contendido no tendrá cambios significativos, para "minimizar" así el impacto económico de la Lomce en la economía familiar. Figar ha comparado los planes de estudio de Geografía e Historia en Primaria de Madrid con los de otras comunidades como Cataluña donde, en su opinión, "no es que caigan en localismo; es que directamente caen en la manipulación".

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