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Figar incluye Educación en emergencias en el currículo de Primaria

Madrid incluirá a partir del próximo curso contenidos específicos sobre Educación en emergencias y prevención de riesgos en el currículo de Primaria. Según ha explicado la consejera de Educación, Lucía Figar, los escolares aprenderán en las aulas fundamentos sobre los primeros auxilios, la prevención en caso de emergencias o la seguridad vial, entre otros.
Estefanía MartínezMartes, 20 de mayo de 2014
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La Comunidad de Madrid incluirá a partir del próximo curso contenidos específicos sobre Educación en emergencias y prevención de riesgos en el currículo de Primaria. Según ha explicado la consejera de Educación, Lucía Figar, los escolares aprenderán en las aulas fundamentos sobre los primeros auxilios, la prevención en caso de emergencias o la seguridad vial, entre otros.

Nuevo currículo
Los nuevos contenidos se implementarán en las asignaturas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Educación Física, según ha detallado durante la visita al proyecto Educación Cívica en Emergencias que se lleva a cabo en el Centro Unificado de Emergencias de Alcorcón. En la actualidad, el centro se dedica a organizar talleres prácticos en los que se enseña a los escolares del municipio la importancia de la Educación en emergencias con la colaboración de la Policía Municipal, Bomberos y Protección Civil.

Según ha explicado Lucía Figar, los cambios se han incluido en el borrador del Decreto de Primaria presentado hace unas semanas a los sindicatos y completan los contenidos de dichas áreas tras la aprobación de la Lomce el pasado diciembre. Además de lo ya explicado, se incluirán contenidos de emergencias en la asignatura de Valores Cívicos y Sociales, alternativa de la nueva ley a la Religión.

Desarrollo
Entre los contenidos que aprenderán los escolares en la nueva asignatura de Ciencias Sociales se incluyen introducción al socorrismo y primeros auxilios, así como aprender a identificar situaciones de riesgo para la vida cotidiana o conocer el sistema público de protección civil.

En el caso de la asignatura de Ciencias de la Naturaleza, el currículo incluirá aspectos relativos a la seguridad personal y prevención de riesgos. Por último, en Educación Física los alumnos profundizarán en contenidos sobre primeros auxilios y prevención de riesgos en la práctica de la actividad deportiva y sobre cómo reconocer lesiones y enfermedades deportivas comunes.

Iniciativa pionera
El binomio formado por la Comunidad de Madrid y el Ayuntamiento de Alcorcón ha sido el primero a nivel nacional en apoyar una iniciativa de este tipo. Según explica la Consejería en nota de prensa, el objetivo es que los niños reciban formación para que puedan actuar como primeros intervinientes en situaciones de emergencia o riesgo en colaboración con los servicios profesionales.

El proyecto Educación Escolar en Emergencias fue puesto en marcha hace ya dos años por el Ayuntamiento de Alcorcón. Hasta el momento, un total de 36 centros, tanto públicos como privados, han participado en alguna de las actividades programadas. La actividad está diseñada para alumnos de 6º de Primaria y hasta la fecha ya se han beneficiado de ella cerca de 1.600 alumnos del municipio.

La iniciativa nació gracias al trabajo de la plataforma EdCivEmerg, formada por miembros de la Policía Municipal, del Servicio de Bomberos y de Protección Civil, aunque en la actualidad cuenta con el apoyo de la Consejería, quien le ha otorgado continuidad en la propuesta del nuevo currículo de Primaria.

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