Los institutos de Aragón tendrán más autonomía para elegir las específicas
El Departamento de Educación ha anunciado las modificaciones que supondrá la aplicación de la Lomce en 1º y 3º de ESO y en 1º de Bachillerato a partir del próximo curso. El cambio fundamental, según ha explicado la responsable de Educación, Dolores Serrat, será un cambio de metodología al introducir el aprendizaje por competencias; así como la mayor autonomía para los centros educativos.
A partir del próximo curso, los institutos podrán decidir qué materias de las específicas ofertan a sus alumnos. Todos los centros deberán ofertar las materias troncales, pero, una vez cumplido esto, cada instituto elegirá las asignaturas específicas y de libre configuración autonómica que ofrecerá. Además, podrán decidir si esas materias se cursan en bloques de especialidades o si son todas optativas.
Además, 4º de ESO se convertirá en un curso de carácter orientador y pasará a tener dos itinerarios formativos diferenciados a partir del curso 2016-17: enseñanzas académicas y aplicadas.
Distribución de horas
En cuanto a la distribución de asignaturas y horas de clase en ESO y Bachillerato, en Secundaria, Ciencias de la Naturaleza pasa a dividirse en Biología y Geología y Física y Química; y los alumnos de 3º de ESO recibirán una hora más de Matemáticas a la semana. El Departamento de Educación reforzará esta materia utilizando una hora que en la actualidad se dedica a Educación para la Ciudadanía, asignatura que desa-parece con la Lomce.
Entre los cambios, destaca también que se implantará por primera vez Iniciación al Emprendimiento, Cultura Clásica, Lenguas Propias y Taller de Lengua y Matemáticas, planteada como asignatura de refuerzo.
Cambios en Bachillerato
Por lo que respecta a Bachillerato, habrá tres modalidades, en lugar de las cuatro actuales, con varios itinerarios: Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales; y Artes. Además, todos los alumnos cursarán 30 horas lectivas a la semana frente a las 29 actuales –una más si estudian Religión–.