La tasa de paro de los estudiantes Erasmus, un 23% inferior al resto
Así lo ha puesto de manifiesto el director del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (Sepie) del Ministerio de Educación, Pablo Martín, durante su participación en el Observatorio España-Unión Europea: 30 años de transformación social de Fundación ONCE, que bajo el título 30 años de Educación y oportunidades para la juventud española, se celebró el pasado lunes en la sede de la agencia de noticias Servimedia.
En el encuentro participó también Isabel Martínez, comisionada para Universidades, Juventud y Planes Especiales de Fundación ONCE, y Elena Frías, responsable de Educación de la Red de Estudiantes Erasmus (ESN) en España.
Pablo Martín aseguró que unos 45.000 alumnos españoles participarán en este programa durante el presente curso y que más de medio millón de personas han realizado estudios gracias a esta beca desde su puesta en marcha en 1987, cifra que a nivel europeo se eleva hasta los tres millones. “España es el país europeo del que más estudiantes salen y el Estado que más alumnos recibe”, añadió el director del Sepie, que explicó que con la aprobación el pasado curso del Programa Erasmus Plus se corrigen “defectos” del sistema anterior.
Pablo Martín recordó que la Comisión Europea asignará a España 1,5 millones de euros más el próximo curso y resaltó que el 90% de los alumnos que han participado en el programa “mejora su capacidad de trabajar en equipo y en otra cultura, algo fundamental en la economía global”.
Asimismo, destacó que el Erasmus no solo permite estudiar fuera, sino que dentro del tope de los 12 meses que se puede estar en otro país, el alumno puede también hacer prácticas en empresa. En este sentido, reveló que del medio millón de españoles que han participado en el Programa Erasmus desde su aprobación, 30.000 han hecho prácticas en empresas.
Isabel Martínez Lozano, comisionada para Universidades, Juventud y Planes Especiales de Fundación ONCE, indicó que “el Erasmus y el Plan Bolonia han sido dos elementos clave en el progreso que hemos tenido en estos años”. De hecho, comentó que “Erasmus ha sido, junto a la Champions League, el factor que más ha contribuido a generar cohesión en la Unión Europea”.
Por su parte, Elena Frías, responsable de Educación de la Red de Estudiantes Erasmus en España, destacó que “la pertenencia a la UE ha sido muy positiva y la movilidad de los alumnos es cada vez mayor, lo que ha contribuido a mejorar su formación y sus posibilidades de acceder a un empleo”. A su juicio, el rechazo que generó la aprobación del Plan Bolonia fue por “falta de conocimiento del mismo en un primer momento”.