Inspectores de Educación piden que se incremente su presencia en los centros

Este sindicato –el único estatal que representa a este cuerpo creado en 1995– ha reclamado en un comunicado una Inspección con "autonomía real en el ejercicio de sus funciones". "La dependencia política limita y distorsiona la acción inspectora y ello perjudica siempre al final a la comunidad educativa", ha señalado USIE, que también ha pedido más dotación de recursos humanos y técnicos y capacidad de efectuar informes vinculantes para la Administración y los ciudadanos. "Los inspectores de Educación constituimos un cuerpo profesional, que es y ha de seguir siendo culmen de la carrera docente y por ello ha de recibir la necesaria consideración por parte de las administraciones", ha explicado.

El acceso al Cuerpo de Inspectores debe regirse por los principios de igualdad, mérito y capacidad y realizarse –ha continuado– mediante procedimientos públicos. Además, USIE ha considerado que todos los puestos de dirección de la Inspección de Educación (jefaturas provinciales, autonómicas o inspectores generales) deben cubrirse por Concurso de Méritos, con una duración limitada en el tiempo y posibilidad de renovación, eliminando el carácter de libre designación.

Aunque la Inspección depende de las administraciones educativas, "siempre debe estar al servicio de la sociedad con profesionalidad e independencia", ha argumentado. Ante las próximas elecciones generales, este sindicato también ha solicitado a partidos y coaliciones "un impulso" a la Educación como "factor clave de socialización, mejora individual y bienestar social" y ha instado a un acuerdo de mínimos normativos del sistema educativo para evitar "los vaivenes políticos".