Multinacionales apuestan por un modelo educativo que afronte retos

La Fundación I+E España ha celebrado en Madrid el encuentro Educar para innovar en el que distintas multinacionales como 3M España, Dow Chemical Ibérica y Volkswagen/SEAT mostraron sus proyectos innovadores en materia de Educación. Unos proyectos que tienen como objetivo formar a los profesionales que demandarán las empresas del futuro, así como contribuir a desarrollar el nuevo talento que exigirán la industria 4.0 y la transformación digital.

Antonio Moreno, presidente de Alstom España y vicepresidente de la Fundación I+E, destacó que “todos estamos viendo cómo en esta nueva época está cambiando nuestra manera de entender la economía, la industria, el desarrollo empresarial y la propia sociedad”. Por este motivo, “necesitamos un modelo educativo acorde con estos nuevos tiempos, perdurable y fruto de políticas de Estado, que fomente las vocaciones tecnológicas desde las primeras etapas, desarrolle la conexión entre universidad y empresas, y potencie la Formación Profesional como una alternativa atractiva para los estudiantes. Aprovechemos la oportunidad de tener los profesionales que el mercado va a necesitar”.

Fernando Trias de Bes, mentor de Creatividad e Innovación del Human Age Institute de ManpowerGroup, afirmó que “una empresa creativa es aquella que resuelve problemas con regularidad, elabora productos o define cuestiones nuevas en un campo, de modo que al principio es considerado nuevo, pero al final llega a ser aceptado en un contexto cultural concreto”.

Las multinacionales
Las tres multinacionales que protagonizaron la jornada mostraron sus proyectos que están desarrollando en España en materia de formación.

Carlos Jambrina, responsable de Selección, Formación y Desarrollo de 3M España, mostró el programa Compartiendo talento, una iniciativa pionera de economía colaborativa orientada a desarrollar y potenciar el talento a través de experiencias en otras empresas y el contacto entre sus profesionales. Su objetivo es acelerar el desarrollo profesional, fomentando la diversidad y el intercambio de conocimiento. “A través de la colaboración y la compartición de conocimiento potenciamos las habilidades y capacidades de nuestros empleados y organizaciones,
creando el marco adecuado para un desarrollo personal y profesional adaptado a las generaciones X y Millennial.

Dow, por su parte, presentó el programa de Formación Profesional Dual que está desarrollando en Tarragona. Esta iniciativa nació como una respuesta al cambio generacional de la industria química y a la falta de vocaciones tecnológicas entre los jóvenes. “El objetivo era asegurarnos la disponibilidad de nuevos empleados adaptados a nuestras necesidades, en términos de valores, competencias, habilidades y actitudes”, señaló Alfred Arias, responsable de Innovación y Formación en Dow Chemical Ibérica. Por su parte, Raquel Gálvez, tutora de los estudiantes en modalidad dual de la compañía, describió el modelo a seguir para una formación efectiva que desarrolle capacidades técnicas y al tiempo cumpla el objetivo de elevar el nivel de cualificación de su plantilla.

Por último Laura Carnicero, gerente de Formación en Volkswagen/SEAT y directora de la Escuela de Aprencides de SEAT, explicó cómo sus programas de formación se están adaptando a la industria 4.0. Fundada en 1957, la escuela ha formado desde entonces a 2.612 profesionales que hoy ocupan el 11% de los puestos directivos de la compañía. En 2012 la escuela adoptó la Formación Dual basada en el modelo alemán. Para Carnicero, “la tecnología que incorporan los procesos productivos evoluciona exponencialmente y debemos adaptar los contenidos formativos a las necesidades de la industria. Mañana ya necesitamos nuevos conocimientos y debemos saber cómo abordarlos y aprenderlos”, afirmó.