El consejero asturiano ve un "error" la "insumisión" a las evaluaciones de diagnóstico

Ha remarcado que estas evaluaciones no son reválidas, que fueron rechazadas por el Gobierno del Principado, sino que tienen una finalidad formativa y de diagnóstico, por lo que resultan «muy importantes» tanto para los centros como para los alumnos porque permiten introducir mejoras.

A su juicio, trasmitir a los alumnos el mensaje de que, si parece oportuno, se puede dejar de hacer una prueba o una actividad lectiva «va en contra de la autoridad del profesorado». El consejero ha hechos estas declaraciones en una visita al IES «Sánchez Lastra» de Mieres, en el que la Consejería ha invertido 73.050 euros en obras y equipamiento. En concreto, el pasado año se dotó al instituto de talleres eléctricos, automatismos, plano aspirante de automoción, ordenadores y equipamiento, con un gasto de 64.550 euros, a los que se sumaron otros 8.500 para la adaptación de espacios.

La oferta de Formación Profesional en el centro consta de cinco familias profesionales: Transporte y Mantenimiento de Vehículos, Administrativo, Electricidad-Electrónica, Fabricación Mecánica y Mantenimiento; y trece ciclos formativos: uno de FP básica (20 alumnos), seis de grado medio (201 alumnos) y seis de grado superior (203).

El consejero ha destacado la positiva evolución del los programas de FP dual, al haber pasado de 19 alumnos, 16 empresas y 8 proyectos en el programa 2015-2017 a 25 estudiantes, 22 compañías y 9 iniciativas en el período 2016-2018. También ha valorado la nueva metodología basada en retos que se utiliza en el ciclo de grado superior de Mantenimiento electrónico, una dinámica impulsada por Valnalón y el Servicio de Orientación Educativa y Formación del Profesorado, a través de grupos tutelados por los Centros del Profesorado y de Recursos.