Los 25 barbarismos más frecuentes en español y entre los alumnos
Cuentan que la palabra barbarismo proviene del latín, de barbarismus que significa ‘extranjero’, y hace referencia a las dificultades que tenían las personas forasteras de hablar el idioma propio de la región a la que llegaban. En la actualidad, los barbarismos se definen, según la RAE, como “una incorrección que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, o en emplear vocablos impropios”.
El habla oral e informal, la creación de nuevas palabras, la similitud de unas palabras con otras… Según los expertos pedagogos de Rubio, la editorial de cuadernos didácticos, existen multitud de razones que pueden ocasionar el surgimiento de nuevos barbarismos, dependiendo de la modificación que sufra el vocablo.
En este sentido, existen cuatro grandes clases de barbarismos: prosódicos, sintácticos, ortográficos y analógicos. Los expertos los dividen dependiendo si el error es de dicción, de concordancia o construcción de las palabras, de fallos ortográficos o, incluso, si se da a causa la adopción de palabras de otros idiomas.
Existen cuatro grandes clases de barbarismos, entre los que se encuentran los prosódicos, sintácticos, ortográficos y analógicos
De este modo, el equipo de Rubio ha recopilado una lista con los barbarismos más comunes y nos ofrecen sus consejos para tratar de evitar estas incorrecciones en el habla y la escritura:
- La confusión de consonantes con fonemas similares es un problema muy habitual tanto en mayores, como en pequeños. Los ejemplos más sonados son la confusión entre la B y la V (estava, en lugar de estaba), entre la J y la G (extrangero, en lugar de extranjero) o la X y la S (esplanada, por explanada).
- Algunos prefijos como SUB o TRANS pueden dar lugar a confusión, como por ejemplo decir subrealista, en lugar de surrealista, o transtornado en lugar de trastornado. Algunos ejemplos de buen uso de estos prefijos serían las palabras submarino o transatlántico.
- Las palabras que incluyen la grafía XH son usualmente escritas de forma incorrecta, dada la no sonoridad de la letra H. Como muestra de ello, tenemos exalar, en lugar de exhalar; exhuberante, en lugar de exuberante; o exhorbitante, en lugar de exorbitante.
- Los fallos de concordancia o de construcción de las palabras son muy comunes, especialmente los errores relacionados con el género o número. El plural de pies se mantiene igual, sería un error escribir pieses, o el género como la mar o la calor, en lugar de “el mar” o “el calor”.
- En ocasiones, los extranjerismos también son considerados barbarismos. Algún ejemplo de este tipo de palabra son el famoso fútbol, que proviene de la palabra inglesa football, o baguete, de la palabra francesa baguette.
Los fallos de concordancia o de construcción de las palabras son muy comunes, especialmente los errores relacionados con el género o número
Ahora, desde Rubio, hacen un repaso a los 25 barbarismos que más utilizamos sin darnos cuenta:
- Idiosincracia – Idiosincrasia
- Preveer – Prever. Puede deberse a la confusión con el verbo proveer.
- Beneficiencia – Beneficencia. Tal vez se escriba incorrectamente por su parecido con la palabra ciencia.
- Visicitud – Vicisitud
- Suscinto – Sucinto
- Aférrimo – Acérrimo
- Excéptico – Escéptico
- Convalescencia – Convalecencia
- Discrección – Discreción.
- Esplanada – Explanada
- Innundación – Inundación
- Fideligno – Fidedigno
- Fregaplatos – Friegaplatos
- Inexcrutable – Inescrutable
- Misógeno – Misógino
- Prevadicación – Prevaricación
- Subrealista – Surrealista
- Sujección – Sujeción
- Transtornado – Trastornado
- Exalar – Exhalar
- Exhuberante – Exuberante
- Exumar – Exhumar. Proviene del latín ex + humus (Tierra)
- Exausto – Exhausto
- Exibir – Exhibir
- Exortar – Exhortar
Así pues, los expertos pedagogos de la firma recomiendan la lectura como método principal para evitar estas confusiones, ya que cuando posamos la vista sobre una misma palabra en repetidas ocasiones, nuestro cerebro la asimila más rápidamente y es capaz de almacenarla y utilizarla con propiedad. Este ejercicio es especialmente importante en los niños, quienes deben trabajar desde la base para adquirir competencias de una buena escritura y un uso correcto del lenguaje.
Hola, estoy en un curso de ortografía y quisiera saber como se escriben los barbarismos y errores de escritura de las siguientes oraciones, porque no le entiendo 1.- Entendí, a grosso modo, que se necesita buscar el significado de las siguientes palabras. 2.- El presente mensaje es con el objeto de mejorar el servicio. 3.- Esto lo digo en base a lo que me dijo Juan. 4.- El doctor Mora dictó una importante conferencia. 5.- Los déficits fueron tratados desde la óptica jurídica. 6.- Todos los alumnos asistieron de motu acuerdo. 7.- En la medida que estudie avanzaré en mi carrera. 8.- Parece ser que hubieron varios reprobados. 9.- La inmensa mayoría votó por Paty Rosales. 10.- Lo supe a través de los medios masivos de comunicación. 11.- Todos eran analfabetas, no autodidactas. 12.- A Rosa le extrajeron una uña enterrada. 13.- Todo mundo corrieron espantados 14.- Se instrumentaron algunas medidas contra la contaminación. 15.- El siguiente lunes debo de entregar el abstract de mi tesis. 16.- Tus amigos visten con mucho glamour. 17.- Casi nunca me acuerdo que hay que hacer el pago los martes. 18.- Teníamos muchas ganas que nevara. de verdad me urge si me pudieran apoyar, gracias.
Hola, estoy en un curso de ortografía y quisiera saber como se escriben los barbarismos y errores de escritura de las siguientes oraciones, porque no le entiendo 1.- Entendí, a grosso modo, que se necesita buscar el significado de las siguientes palabras. 2.- El presente mensaje es con el objeto de mejorar el servicio. 3.- Esto lo digo en base a lo que me dijo Juan. 4.- El doctor Mora dictó una importante conferencia. 5.- Los déficits fueron tratados desde la óptica jurídica. 6.- Todos los alumnos asistieron de motu acuerdo. 7.- En la medida que estudie avanzaré en mi carrera. 8.- Parece ser que hubieron varios reprobados. 9.- La inmensa mayoría votó por Paty Rosales. 10.- Lo supe a través de los medios masivos de comunicación. 11.- Todos eran analfabetas, no autodidactas. 12.- A Rosa le extrajeron una uña enterrada. 13.- Todo mundo corrieron espantados 14.- Se instrumentaron algunas medidas contra la contaminación. 15.- El siguiente lunes debo de entregar el abstract de mi tesis. 16.- Tus amigos visten con mucho glamour. 17.- Casi nunca me acuerdo que hay que hacer el pago los martes. 18.- Teníamos muchas ganas que nevara. de verdad me urge si me pudieran apoyar, gracias.
Hola, estoy en un curso de ortografía y quisiera saber como se escriben los barbarismos y errores de escritura de las siguientes oraciones, porque no le entiendo 1.- Entendí, a grosso modo, que se necesita buscar el significado de las siguientes palabras. 2.- El presente mensaje es con el objeto de mejorar el servicio. 3.- Esto lo digo en base a lo que me dijo Juan. 4.- El doctor Mora dictó una importante conferencia. 5.- Los déficits fueron tratados desde la óptica jurídica. 6.- Todos los alumnos asistieron de motu acuerdo. 7.- En la medida que estudie avanzaré en mi carrera. 8.- Parece ser que hubieron varios reprobados. 9.- La inmensa mayoría votó por Paty Rosales. 10.- Lo supe a través de los medios masivos de comunicación. 11.- Todos eran analfabetas, no autodidactas. 12.- A Rosa le extrajeron una uña enterrada. 13.- Todo mundo corrieron espantados 14.- Se instrumentaron algunas medidas contra la contaminación. 15.- El siguiente lunes debo de entregar el abstract de mi tesis. 16.- Tus amigos visten con mucho glamour. 17.- Casi nunca me acuerdo que hay que hacer el pago los martes. 18.- Teníamos muchas ganas que nevara. de verdad me urge si me pudieran apoyar, gracias.
RESPONDER
Si «fùtbol o agendar» eran barbarismos; una vez que son aceptados por la RAE e ingresan en el diccionario, ¿dejan de ser barbarismos?
Observo que hay un error (importante tratándose precisamente de este tema) en la frase: «…existen cuatro grandes clases de barbarismos, entre los que se encuentran los prosódicos, sintácticos, ortográficos y analógicos». Ese «entre los que se encuentran» está de más, porque no hay otros. Son cuatro grandes clases, no hay más.
Muchas gracias por su apreciación
Otro comentario: cuando un aspecto del tema va a ser tratado muy superficialmente, es mejor no abordarlo, porque confunde. Es el caso de los extranjerismos. En el entorno globalizado de hoy, casi cualquier palabra lo sería. Existen unos criterios -que por extensión no comentaré- para determinar si estamos en presencia de un barbarismo o no; pero como fuere, ninguna palabra que genere amplio consenso en su uso se considera ya un barbarismo. Por lo tanto el vocablo fútbol, por mencionar ese solo caso, no figura como tal. Al respecto, nótese también la redacción dubitativa del texto: «…en ocasiones, los extranjerismos también son considerados como barbarismos». Cabe preguntarse: ¿en qué ocasiones? Y si son considerados, ¿bajo qué criterios? Y un detalle más: el «como» sobra, por redundante en la construcción de la frase.
Gracias de nuevo
Gracias 🙂 por la ayuda 🙂
Necesito la actividad de barbarismos y extranjerismos por favor (» – » $)