El Gobierno y las autonomías inyectan más dinero a la FP ante la alta demanda
En el curso 2020-21, la FP registró la mayor subida de todas las enseñanzas. © INDUSTRIEBLICK
La alta demanda para cursar Formación Profesional –83.000 alumnos más en el último curso, la mayor subida en una década– ha impulsado a varias comunidades y al Gobierno a aumentar los recursos de FP, una prioridad del Ministerio de Pilar Alegría para resolver la falta de técnicos con cualificación media.
La tasa de matriculación de estas enseñanzas en la Unión Europea casi triplica a la de España y solo el 25% de la población activa española tiene cualificación media y un 35% baja, pese a que en 2025 la mitad de los trabajadores necesitarán de una capacitación intermedia, según las proyecciones internacionales.
Ante la elevada demanda de FP, el Ministerio de Educación está tramitando créditos adicionales, aún por formalizar, de unos 15 millones de euros, para elevar la oferta que se sumará a las 200.000 plazas ya previstas entre 2020 y 2024, según han avanzado a Efe fuentes de esta cartera.
Detrás de este fenómeno está la gratuidad de la FP frente a la Universidad y la mejora de sus metodologías, equipamientos y adecuación de títulos al mercado
En 2020-21 aumentaron en 64.000 plazas, a las que se añadirán las presupuestadas para el curso 2021-22, 39.000 plazas ordinarias y 21.000 más en grupos bilingües, un total de 60.000 nuevas plazas que ofrecerán las comunidades autónomas financiadas por el Gobierno central, han agregado las mismas fuentes.
Detrás de este fenómeno, afirma a Efe Luis García Domínguez, que preside la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, donde estudia un tercio del casi millón de alumnos de FP, está su gratuidad frente a la Universidad y la mejora de sus metodologías, equipamientos y adecuación de títulos al mercado.
A ello se suma una mejor imagen pública y «conocimiento real» de la FP, su fácil acceso en todo el territorio, la diversidad de títulos y la especialización que ayuda a encontrar empleo, gracias también a que las empresas se han dado cuenta de que «no por contratar a gente con titulación más alta mejora la productividad sino todo lo contrario».
En el curso 2020-21, la FP registró la mayor subida de todas las enseñanzas, un 9,3% más sobre el año anterior (82.940), que es a su vez el mayor aumento anual en una década en esta etapa educativa.
Este fuerte aumento de la demanda de la FP también se está notando en la formación online, que además se ha visto reforzada por la situación provocada por la pandemia del Covid-19. Las últimas estadísticas del Ministerio de Educación corroboran el mayor interés que está suscitando esta modalidad entre los estudiantes. Si entre 2018-19 y 2019-20 (el último con cifras disponibles) el alumnado en FP de Grado Medio presencial creció un 4,2% y de Grado Superior presencial un 4,8%, en la modalidad a distancia las matrículas se incrementaron un 16,4% y un 27,7% respectivamente.
Un ejemplo de ello lo encontramos en INAV FP, centro privado de FP online y oficial, cuya oferta de títulos puede estudiarse totalmente a distancia a través de una metodología personalizada que se adapta al ritmo de cada alumno, y en la que la figura del tutor es clave en todo el proceso de formación. Algunos de los títulos de Grado Medio que ofrece son los de Gestión Administrativa, Cuidados Auxiliares de Enfermería y Sistemas Microinformáticos y Redes; y en Grado Superior podemos encontrar los títulos de Administración y Finanzas y Educación Infantil.
Beatriz Nieto, directora pedagógica de INAV FP, considera que las razones para decantarse por la Formación Profesional online son variadas: «Mucha gente la elige por sus circunstancias familiares o laborales, porque te permite crearte tu propio horario y te ahorras los desplazamientos y el tiempo que tienes que estar en el centro educativo. La principal ventaja es la flexibilidad«.
Entre los Gobiernos regionales que han aumentado sus plazas de Formación Profesional figura el de Cataluña: 4.215 plazas más de Grado Medio de cara al próximo curso, de las cuales 1.800 son de nueva creación y el resto, 2.415, se ubicarán en grupos ya existentes y que se ampliarán para albergar a nuevos alumnos.
En las últimas semanas, los sindicatos catalanes del sector han lanzado el grito de alarma sobre el alto número de jóvenes que podrían quedarse sin la plaza deseada de FP para 2021-2022 y que han cifrado en unos 10.000.
En Cataluña, entre un 25% y un 30% de las solicitudes de plaza de Grado Medio corresponden a alumnos que tienen más de 20 años, por lo que no provienen de la ESO, y que se han visto afectados por la crisis de la Covid en el mercado laboral.
Para el curso 2021-22, la Comunidad de Madrid ha informado también de un aumento de casi 4.000 plazas de Grado Medio, lo que significa un 18,3 % sobre el año anterior, después de que CCOO y Unidas Podemos denunciara que 6.938 alumnos se quedarán sin plaza.
En Baleares se prevé un importante incremento de la oferta: 15 ciclos nuevos, 5 cursos de especialización y 12 módulos a distancia más que permitirán crear un millar de plazas y supondrá 107 docentes más.
En Cantabria, su presidente, Miguel Ángel Revilla, anunció que la región tendrá a partir de septiembre la oferta «más amplia y diversa de Formación Profesional de su historia», con 720 nuevas plazas y 12 titulaciones más.
El desempleo de quienes cuentan con una FP de Grado Medio es del 7,56% y el de quienes tienen una FP de Grado Superior del 6,9%
La nueva ley de Formación Profesional, cuyo anteproyecto ya pasó su primera lectura en Consejo de Ministros en el mes de junio y que se espera aprobar a finales de año, pretende modernizar el sistema y apuesta por que sea toda Dual (prácticas en empresas además de pasar por el centro de enseñanza). Estará dotada con alrededor de 5.000 millones de euros.
De acuerdo con la EPA, el desempleo de quienes cuentan con una FP de Grado Medio es del 7,56% y el de quienes tienen una FP de Grado Superior del 6,9%, en ambos casos muy inferior a las tasas de paro general y juvenil.