España no es Suecia, pero… ¿por qué no un 0-3 universal?

En un contexto nada halagüeño para las escuelas infantiles privadas –la patronal Acade acaba de alertar del cierre de casi un millar a causa del Covid–, un estudio de la UNED sostiene que los beneficios de universalizar el primer ciclo de Educación Infantil no lo serán solo en el largo plazo. Desde hace tiempo el Nobel de Economía James Heckman apunta a esta etapa como un potente antídoto contra el fracaso escolar, el abandono educativo temprano, los embarazos adolescentes, la delincuencia… Pero ahora sabemos, con números, que los beneficios existen también en el corto plazo y que son superiores a los gastos. Lo demuestran las economistas Cristina Castellanos y Ana Carolina Perondi, advirtiendo de que habría que invertir unos 4.400 millones de euros y se obtendría un retorno de unos 7.200 sobre todo por los nuevos empleos, tanto en el sector de la Educación Infantil –sería necesaria la creación de 40.000 puestos de trabajo solo de maestros y maestras–, como entre las madres jóvenes.