El 90% de los niños con síndrome de Asperger sufren acoso escolar en los centros andaluces

Autor: Begoña LÓPEZ-ASIAIN MARTÍNEZ

En los centros educativos andaluces, el 90% de los más de 3.500 alumnos con síndrome de Asperger (un trastorno generalizado del desarrollo de los niños) sufren maltrato o acoso escolar, comúnmente llamado "bullying". Este hecho fue ratificado por el presidente de la Federación Andaluza de Síndrome de Asperger, Rafael Jorreto Lloves, que aseguró que "los niños afectados por este trastorno sufren un acoso sistemático y reincidente, generalmente producido durante el recreo, y que, en la mayoría de los casos, es negado por los centros educativos, quienes cierran filas en este asunto hasta que hay una denuncia de por medio".

El comportamiento de estos niños suele ser autístico, siempre están solos y no tienen la capacidad para interpretar las intenciones de quienes les rodean, "no entienden las miradas ni los guiños, suelen estar siempre solos y tienen dificultades para relacionarse con los niños de su edad", explicó Rafael Jorreto. Es lo que se denomina una "discapacidad invisible", por lo que dificulta su vigilancia y el acoso por parte de otros niños es mayor.

En este sentido, la Federación Andaluza de Síndrome de Asperger exige que la Administración o la Consejería ponga los medios legales para que se les preste más atención a los niños que sufren esta enfermedad e impulsan a los padres para que informen a la comunidad educativa del problema que sufren sus hijos para "concienciar a la sociedad y darles una oportunidad de integración y normalización".