"Si los niños aprenden a disfrutar de la música clásica serán mucho más felices"

Asegura que escuchar música clásica mejora el
rendimiento de los alumnos. Pero Fernando Argenta,
que conduce el programa El Conciertazo
que cada sábado emite TVE 2, recomienta la música
clásica sobre todo, convencido de que pequeños
y mayores debemos aprender a disfrutar
con ella igual que al admirar un cuadro.

Autor: MARTA SERRANO

P. ¿Se siente director de orquesta o
radiofonista?
R. Director de orquesta no me puedo sentir
porque no lo soy. Yo tengo demasiado respeto por la dirección de orquesta como
para considerarme yo director. Sí he dirigido alguna vez, cuando me han dejado,
y me he sacado el gusanillo, pero sabiendo perfectamente que no he estudiado
para ello y que no lo soy. De hecho, tampoco considero directores de orquesta a
muchos que si dicen que lo son. En fin… Yo soy simplemente lo que me ha hecho la
vida a mí, es decir, radiofonista, porque es de lo que he vivido siempre aunque
ahora también esté en la televisión.

P. ¿Y
periodista?
R. No, tampoco. Yo soy licenciado en Derecho.
Estudié en tres colegios. En el colegio alemán primero, después de dos o tres
años fui a «Los Rosales», luego a otro que era «Pino Sierra» y luego al colegio
«Velázquez». Después de Derecho, cuando ya era demasiado tarde, me matriculé en
el conservatorio…

P. ¿Por qué cree que fue tarde? ¿A qué
edad se apuntó?
R. Pues a los 26 años. O sea, muy
tarde.

P. No se le da mucha importancia a la formación
musical, ¿no?
R. La verdad es que no, porque la formación
musical hay que empezarla de niño. Se trata de un lenguaje y, como tal, hay que
aprenderlo lo antes posible. Es igual que el inglés; si uno empieza con dos
años, pues no tendrá ningún acento, será como una lengua materna, pero si lo
aprendes de mayor pues nunca será igual.

P. Ha dicho
alguna vez que si los padres no escuchan música,¿qué música van a estudiar los
hijos?
R. Claro. Igual que si no leen. Y si ven un programa
determinado de televisión con sus hijos al lado, a pesar de que no sea un
programa adecuado para ellos, pues quizá lo lamenten en el
futuro.

P. ¿Su hijo ha seguido los pasos de la
música?
R. No. Mi hijo, que ahora ya tiene 23 años, estudió
piano y violín. La verdad es que tenía una buena disposición para seguir, pero
en España es muy difícil. Si continuas tus estudios normales en el colegio a los
13 ó 14 años, cuanto más nivel tienes, más tienes que estudiar… Llega un
momento en que no se puede hacer compatible, hay que elegir. Entonces, ¿qué
pasa? Pues que, salvo un niño que tenga unas condiciones excepcionales y una
vocación increíble, la mayoría se queda en el camino.
¿Comprendes?

P. Además,las salidas profesionales no se
ven muy fáciles…
R. Hombre, creo que hace unos años, cuando
empezaban a formarse orquestas en España, ser un viola medianamente bueno te
aseguraba un trabajo.

P. ¿Qué música deben escuchar los
niños? ¿Qué música deben ponerle sus padres cuando son
pequeños?
R. Los niños te dan muchas sorpresas. El padre
puede pensar que a los niños le tiene que gustar El galope de Guillermo Tell, y
eso es verdad que les gusta, pero a lo mejor también le gusta una sinfonía de
Brams y captan su sensibilidad. Hay que ponerles mucha música para que ellos
puedan elegir

P. ¿Qué les puede enseñar la música
clásica?
R. La música es para disfrutar, pero además está
comprobado que si estudias música clásica el cerebro humano se desarrolla mejor.
Al parecer una parte del cerebro, la de las matematicas, que la tenemos como
dormida normalmente, se activa con la música. Hay estudios que demuestran que
escuchar música clásica –como Mozart– penetra y sensibiliza las células y se
consiguen mejores resultados académicos.

P. Los músicos
están locos…
R. (Risas). Alguno ha habido. Los creadores,
los genios, son gente excepcional que los normales no podemos
comprender.

P. ¿Los niños
escuchan?
R. Son como esponjas. Tienen la mente más abierta
y no tienen los prejuicios que se van formado con la educación. Es mucho más
fácil que escuchen y, por ejemplo, acepten la música de las vanguardias que los
adultos… Los niños deben aprender a disfrutar con la música como con el resto de
las artes o con la lectura.

P. ¿Se le debería dar más
importancia en los estudios?
R. Igual que saben quién fue
Napoleón deben tener una nociones de quienes fueron Mozart o Beethoven. No se
les debe imponer que estudien música pero sí que aprendan a disfrutar con ella
porque serán mucho más felices.