Ocho centros catalanes renuncian a la enseñanza diferenciada para mantener el concierto
Fuentes de la Conselleria de Educación han confirmado a Efe que así se lo han comunicado los centros educativos, cuyo titular es la Institución Familiar de Educación. No obstante, desde la Conselleria han precisado que la comunicación «no es suficiente», sino que los ocho centros «deberán demostrar» que la escolarización en estas etapas es mixta para seguir contando con fondos públicos.
Las escuelas vinculadas que ofrecerán enseñanza mixta en el próximo curso serán la Institución Igualada; Irina (Terrassa); Institución Lleida; La Farga (Sant Cugat del Vallès); La Vall (Bellaterra); Les Alzines (Girona); Institución Tarragona y el Colegio Bell-lloc de Girona. De momento, en el formulario de preinscripción, que arrancará el próximo 7 de marzo en Infantil y el 9 de marzo en Secundaria en Cataluña, las escuelas han eliminado el apartado en el que informaban a las familias de que su Educación era diferenciada por sexos. La decisión, según fuentes de la Institución Familiar de Educación, es «no perjudicar a las familias si no contamos con la aportación de dinero público».
En reiteradas ocasiones, la Conselleria de Educación ha advertido que no se renovaría los conciertos educativos a los colegios que diferencian por sexo. Se da la circunstancia de que la actual ley educativa, la Lomloe, prohíbe a los centros concertados separar a los alumnos por sexo, por lo que la decisión de retirar el concierto por parte de la Generalitat hubiese contado con amparo legal.
La Generalitat revisará en el próximo mes de marzo los conciertos educativos del segundo ciclo de Infantil y de ESO. Un total de 1.956 conciertos educativos de estas etapas fueron renovados en 2018 por el entonces ministro de Educación, Iñigo Méndez de Vigo, dado que en Cataluña regía la aplicación del artículo 155, por lo que las competencias de la Generalitat las ejercía el Gobierno. La renovación fue por cuatro años, por lo que los conciertos educativos vencen en este curso y deben revisarse de cara al próximo curso 2022-23.