Galicia recibirá 19,3 millones para formación de profesorado y apoyo al alumnado
El Consejo de Ministros ha aprobado este martes, a propuesta del Ministerio de Educación y Formación Profesional, la distribución de 19.347.410 euros, de los cuales 17.355.634 euros irán destinados a la mejora de la competencia digital educativa y 1.991.776 euros se destinarán al apoyo a los alumnos vulnerables en el ámbito territorial de Galicia, ha informado el Gobierno en un comunicado. «La digitalización y el impulso a la equidad son, junto a la modernización de la Formación Profesional, las prioridades del mecanismo europeo en materia educativa», aseguran desde el Ejecutivo
La distribución de fondos supone una inversión total de más de 323 millones de euros en toda España: 284.741.600 euros para la competencia digital educativa y 38.521.000 euros para el apoyo al alumnado vulnerable. En concreto, se calcula que los 284.741.600 euros aprobados este martes permitirán la formación digital de unos 567.744 profesores en toda España.
En relación con las competencias digitales, el objetivo principal es «mejorar las competencias digitales en el ámbito educativo, tanto en lo que se refiere a la dotación en medios tecnológicos como a la integración eficaz de la tecnología en los procesos de enseñanza». Incluyen el impulso de la competencia digital en los centros educativos con el desarrollo del Plan Digital del Centro en todos ellos; así como la formación en competencia digital de los docentes, a través de diferentes cursos para profesorado y el desarrollo de instrumentos de evaluación de esta competencia.
La distribución de la inversión por comunidades autónomas se realiza en base al número de profesores y profesoras, el número de centros de enseñanzas no universitarias y la dispersión de la población e insularidad.
Además de esta partida para digitalización, el Consejo de Ministros ha aprobado el reparto de 38.521.000 euros para la creación, en toda España, de unas 804 Unidades de Acompañamiento y Orientación personal y familiar del alumnado especialmente vulnerable, con el fin de prevenir el fracaso y el abandono escolar. Estas unidades pedagógicas están dirigidas al alumnado con dificultades educativas escolarizados en centros sostenidos con fondos públicos.
El objetivo es facilitarles el apoyo educativo y acompañarles en su trayectoria educativa, a través del seguimiento individualizado de estos alumnos y de su entorno, en particular el familiar. En este caso, los criterios de distribución por comunidades autónomas incluyen el nivel de estudios de la población de 25 a 64 años, la tasa de abandono temprano de la educación y la formación, la dispersión de la población y el alumnado matriculado en educación básica y en Bachillerato.