Metodologías activas y dinámicas en el IES "Alberto Pico"
En el marco del programa PROA+, el IES «Alberto Pico» ha optado, entre otras actividades palanca, por estrategias metodológicas basadas en el aprendizaje cooperativo. De ello da cuenta la implementación en las asignaturas de Economía y de Iniciación a la Actividad Económica y Empresarial, ambas de 4º de ESO, de un proyecto específico que participa del Aprendizaje Basado en Retos.
Así, se ha puesto al alumnado en situación de aplicar las estrategias propias del Design Thinking (descubrir, definir, desarrollar y entregar) y, sobre esta base, trabajar de manera dinámica e innovadora sus capacidades de empatía, pensamiento divergente y convergente, creatividad, etc., todo ello enfocado a la mejor búsqueda de soluciones de forma conjunta y a la adquisición de competencias en contextos que promuevan un aprendizaje significativo.
En último término, con este proyecto se pretende dotar a los alumnos de herramientas para trabajar en equipo, fomentar el emprendimiento y mejorar su comprensión del mundo laboral, pero también propiciar la reflexión sobre los valores propios de la economía cooperativa, social y colaborativa, es decir, interés por la comunidad, participación, inclusión, gestión democrática y autonomía.
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