Madrid incorpora las notas numéricas en los currículos de ESO y Bachillerato

El Gobierno regional ha aprobado estos decretos en el Consejo de Gobierno de este miércoles “ante la falta de concreción de ley educativa estatal que sólo se refiere a calificaciones cualitativas”, según ha explicado el consejero de Presidencia, Justicia e Interior, Enrique López, en la rueda de prensa posterior a la reunión del Consejo de Gobierno. Además, al igual que en el currículo de Infantil y Primaria, en el de estas dos etapas superiores se han reducido “todo lo posible” o incluso sustituido por sinónimos los conceptos que consideran “repletos de carga ideológica” en la Lomloe como perspectiva de género, ecosocial, ecodependencia o socioafectivo, al no verlos “apropiados” ni “comprensibles en este contexto”.

En concreto, en la ESO se ha fijado que Filosofía sea de oferta obligada en 4ª; se han añadido como optativas Segunda Lengua Extranjera, Cultura Clásica y Ciencias de la Computación y se ha definido la alternativa a Religión, «para que no sea considerada una carga al ser una asignatura adicional», señala el Ejecutivo. En la materia de Educación en Valores Cívicos y Éticos se dará una hora semanal, el mínimo exigido por el Estado y en ella se ha agregado el análisis de la Constitución como norma fundamental. Además, han incorporado en Secundaria temas concretos como teorías científicas fundamentales, leyes físicas, autores y obras representativas, y el estudio cronológico de la Historia o de los mapas físicos y políticos.

En Lengua Castellana y Literatura se incluyen aspectos como los adjetivos y los pronombres, los escritores más relevantes de movimientos como el Siglo de Oro o la Generación del 98 y se dará importancia a hablar en público, redactar y resumir. Geografía e Historia se completa con la Historia Romana, los descubrimientos y accidentes geográficos, los movimientos de la Tierra, continentes, los océanos y los mares, el legado judío, el de España a América, la organización política y territorial de nuestro país, los estados miembros de la Unión Europea o el terrorismo de ETA.

En Matemáticas se añaden la jerarquía de las operaciones, la raíz cuadrada, las sucesiones, el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo, los logaritmos o la resolución de ecuaciones, entre otras cosas.

En Bachillerato habrá un enfoque cronológico

En cuanto a Bachillerato, la Comunidad de Madrid también ha aportado optativas como Segunda Lengua Extranjera, Ciencias de la Computación, Léxico Científico y Técnico o Psicología y podrán elegir materias de las modalidades que no estén cursando. Respecto a los contenidos, habrá enfoque cronológico, obras y autores relevantes y conceptos fundamentales y en Historia del Mundo Contemporáneo entran temas como el pensamiento ilustrado, los principios y variantes del sistema liberal o del sistema democrático.

Mientras, para Historia de España, “frente al enfoque reduccionista del Ministerio”, Madrid apunta que se ha hecho una propuesta continuista respecto al plan de estudios anterior sumando asuntos políticos, sociales, económicos y culturales de las edades anteriores a las vividas por el alumnado.

Estas dos normas autonómicas se suman a las que ya habían cubierto el mismo trámite, de Infantil y Primaria, y desde la Comunidad de Madrid han asegurado que “ya están todos preparados para su aplicación en las aulas de cara al curso que empezará en septiembre”.