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La Junta convocará este año 6.494 plazas de docentes para 78 especialidades

La Junta de Andalucía va a convocar durante este año 6.494 plazas de docentes para 78 especialidades en unas oposiciones que se celebrarán en junio y estarán completadas a finales de julio, de forma que los nuevos funcionarios se incorporen a sus puestos el 1 de septiembre para el inicio del próximo curso.
EfeMiércoles, 8 de febrero de 2023
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Así lo avanzado este martes la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Patricia del Pozo, durante la rueda de prensa posterior al Consejo de Gobierno, en la que ha subrayado que se trata de «la mayor convocatoria de los últimos catorce años». Estos puestos, ha precisado, proceden de tres decretos de oferta de empleo público y corresponden a la tasa de reposición del 100 % de las bajas producidas por distintos motivos, como jubilaciones, fallecimientos o traslados voluntarios a otras comunidades autónomas, entre otros.

Del total de puestos de ingreso, 6.021 corresponden al cuerpo de Profesores de Secundaria; 261 a Profesores de Música y Artes Escénicas; 88 de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional; 62 de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas; 52 al cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño y 10 son para Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño.

Del Pozo ha destacado que, desde la llegada del PP al gobierno, se han convocado y resuelto 12.969 plazas y ahora están en marcha otras 12.707, de forma que entre 2019 y 2024 se habrán convocado más de 25.400 plazas al sistema educativo andaluz, lo que supone «estabilidad para las plantillas, un refuerzo del sistema educativo y proyectos de vida estables para los docentes».

La Junta ha propuesto a la Mesa Sectorial un borrador de Orden de convocatoria que hará que en 2023 sea la primera vez que en Andalucía se vayan a llevar a la práctica dos actuaciones «muy demandadas para avanzar en transparencia», ha explicado la consejera.

Por un lado, los opositores podrán solicitar copia de su examen y de las calificaciones recibidas una vez publicadas sin tener que esperar al final del procedimiento, como ocurría hasta ahora; y por otro, se introduce por primera vez un plazo de alegaciones a las calificaciones de cada una de las dos pruebas. También se han planteado medidas en materia de igualdad, de forma que a las madres lactantes se les permitirá recuperar el tiempo destinados a la lactancia en el desarrollo de la prueba.

Además, también por primera vez se van a introducir en la Orden de convocatoria criterios para flexibilizar las fechas de los exámenes en el caso de mujeres que estén de parto o en fechas inmediatamente tras el parto, sin perder garantías de rigor y objetividad, y garantizando siempre los derechos del resto de participantes en el procedimiento.

La primera prueba eliminatoria de la fase de oposición constará de dos partes que se valorarán de forma conjunta: una práctica para comprobar la formación científica y el dominio de habilidades técnicas del candidato y otra teórica consistente en el desarrollo escrito de un tema elegido por el aspirante, de entre varios extraídos al azar por el tribunal. La segunda prueba, centrada en la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio de la docencia, consistirá en la presentación y defensa de una programación didáctica y en la preparación y exposición oral de una unidad didáctica. Cada una de las dos pruebas deberá ser superada por el aspirante con una puntuación igual o superior a cinco puntos sobre diez.

Respecto a la fase de concurso, que se valorará con un máximo de 10 puntos, se evaluarán, entre otros méritos, la experiencia docente previa y la formación académica del personal aspirante. La puntuación global del concurso-oposición resultará de la ponderación de las puntuaciones de las fases de oposición y concurso, siendo de 2/3 para la fase de oposición y de un 1/3 para la fase de concurso.

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