Los escritores vuelven a clase por el Día del Libro
Beatriz Osés, Carlos Vila, Sonia Antón y Chiki Fabregat, autores participantes en los encuentros literarios de centros educativos de Villa de Vallecas.
Desde esta semana y hasta final de mes alumnos del distrito madrileño de Villa de Vallecas tendrán la oportunidad de conocer y hablar en clase con escritores. Se trata de una actividad que, por iniciativa del Departamento de Educación de la Junta Municipal de Distrito de Villa de Vallecas, pretende fomentar el hábito y el interés de los más pequeños por la lectura coincidiendo con el Día del Libro, que se celebra el próximo 23 de abril.
En concreto, son cinco los centros educativos participantes: el CEIP «Honduras», el CEIP «María de Villota», el CEIP «Ciudad de Valencia», el CEIP «Blas de Otero» y el IES «Santa Eugenia», todos ellos centros públicos ubicados en este distrito al sur de la capital y que durante los meses previos a estos encuentros han podido leer y trabajar con los alumnos los distintos títulos seleccionados por los propios docentes, que suelen aprovechar la actividad para alimentar y enriquecer los planes lectores del centro.
Los encuentros arrancan este próximo viernes en el CEIP «Ciudad de Valencia», donde Chiki Fabregat presentará a alumnos de 3º de Primaria Un pijama para Robin. El martes 25 el escritor y guionista Carlos Vila Sexto hará triplete: hablará sobre Sonámbulos con estudiantes de 6º de Primaria de los colegios «María de Villota» y «Honduras» y se adentrará en La habitación imposible con alumnos de 2º de ESO del IES «Santa Eugenia». En este mismo centro la profesora y escritora Beatriz Osés descubrirá su saga Erik Vogler a los estudiantes de 1º de ESO. El viernes 28 será el turno de los más pequeños: los alumnos de 1º y 2 de Primaria de los CEIP «María de Villota» y «Blas de Otero» vivirán las aventuras de Cabezapepino junto a su autora, Sonia Antón.
Los autores participantes en la última edición fueron Ricardo Gómez, Rosa Huertas y Mónica Rodríguez, galardonada con el premio El Barco de Vapor 2023 y que en una entrevista reciente con este periódico recordaba la importancia de este tipo de iniciativas para poner en valor la literatura como herramienta no solo para fomentar la lectura, sino también para abordar en clase temas transversales de las distintas asignaturas, así como para impulsar habilidades hoy clave para los alumnos, como el pensamiento crítico, la curiosidad o el trabajo en equipo.
