Claves para enseñar Lengua con la publicidad

Los textos publicitarios son una excelente herramienta para enseñar lengua en clase de un modo diferente.

No solo eso, profundizar en estos contenidos puede resultar decisivo para desarrollar el sentido crítico en los chavales. ¿Sabes que, al terminar la Secundaria Obligatoria, cada menor habrá pasado ante una pantalla tres años completos de su vida?

Esto significa que habrá consumido decenas de miles de anuncios. Evidentemente, la comunicación publicitaria influye en su formación. ¿No te parece buena idea convertirla en tu aliada para el aprendizaje de destrezas y competencias lingüísticas?

¿Qué nos interesa de la publicidad?

Entre los aspectos que puedes trabajar mediante clases divertidas de inspiración publicitaria figuran:

• Imagen.
• Lenguaje publicitario.
• Valores transmitidos por la comunicación.
• Funcionamiento de la publicidad.
• Trabajo en equipo.
• Convicción, persuasión y manipulación.
• Espíritu crítico.

En la práctica, los textos publicitarios ponen a tu disposición dinámicas formativas altamente interesantes sobre:

• Léxico. En concreto, tipo, campos semánticos y frecuencia.
• Elementos lingüísticos. Corrección, adecuación, cooperación, cohesión y cortesía.
• Variedades. Diacrónicas, diafásicas, diatópicas o diastrásticas.
• Aspectos gramaticales. Tiempo, persona, número y modo.
• Recursos estilísticos y figuras retóricas.
• Sistemas argumentales.
• Registros. Argot, vulgar, infantil, especializado, culto…
• Lenguaje no verbal. Cualidades de la voz, microgestos, postura, distancia personal, etc.
• Psicología de los colores.

Es un hecho cierto: nadie puede escapar de la publicidad, mucho menos el público más joven. Además, en esta disciplina la creatividad y el lenguaje adquieren su máxima expresión, ¡son su misma esencia!

Conviene aprender a convivir con ella, ser más críticos y aprovechar las claves del arte de la persuasión para los propios objetivos.

Llegados a este punto, es posible que hayas empezado a imaginar lo mucho que te puede aportar enseñar lengua con publicidad. Las dinámicas posibles son muchas, y no dejan de regenerarse: cada curso puedes encontrar novedosos y significativos anuncios. ¡Siempre tendrás nuevos materiales!

En el diario digital Magisterio te hemos proporcionado ya recursos docentes para trabajar con canciones y con cuadros famosos. Ahora, vamos a hacer lo propio en el ámbito de la publicidad.

Qué y por qué

Pocos formatos de comunicación reflejan tan claramente qué se transmite y con qué finalidad. Los mensajes publicitarios se dirigen a tipos de público específicos, no es lo mismo un spot de juguetes para niños que otro de financiación para pensionistas.

Selecciona varios anuncios de prensa o digitales y muéstralos a tus alumnos. Dales tiempo para que los analicen, mejor de forma individual. Después, pídeles que escriban cuál es la idea central de su mensaje y a quiénes va dirigido.

Seguidamente, comentad juntos las distintas respuestas en clase y estableced cuál es la correcta. A continuación, realiza una tercera pregunta: ¿Qué recursos emplea para despertar el interés de sus destinatarios?

Visionado de spots

La idea consiste en aplicar el enfoque de los comentarios de texto a la publicidad audiovisual. Proyecta un spot de 20 o 30 segundos, previamente seleccionado, durante tres veces consecutivas.

Antes, habrás entregado a tus alumnos de secundaria el ejercicio con las preguntas que deben contestar. Estas harán referencia al tema, los argumentos, los valores y las informaciones y emociones que transmiten.

También debes incluir una cuestión final que pida posicionarse y compartir las propias ideas.

Comparativa de comunicaciones

La publicidad es un reflejo incontestable de cada sociedad. Es un magnífico ejercicio comparar anuncios de épocas distintas; por ejemplo, de los 70 y los 80 con los actuales.

Escoge cuñas, originales y spots que guarden cierta relación en cuanto a los productos, los públicos o los mensajes empleados.

Pon el foco en los usos lingüísticos, los valores, la forma de comunicación y los mensajes tan diferentes entre ambas épocas. La evolución desde el machismo en otros tiempos y los usos de hoy es enormemente significativa.

Hacer un anuncio

Este trabajo en equipo siempre ofrece excelentes resultados. Forma grupos de cuatro o cinco personas, plantea un briefing de agencia en el que describas un producto motivador, un mercado y un público objetivo.

A continuación pídeles que creen un cartel, con su correspondiente plataforma creativa y los contenidos publicitarios.

Simula después una presentación de agencia al cliente: cada grupo deberá mostrar su pieza y convencer de por qué es idónea. Después, elegid entre todos la mejor.

El ejercicio se completa pidiendo a los grupos que vuelvan a reunirse para desarrollar, ahora, formatos adicionales. En concreto, un banner, una cuña para radio y un spot de televisión. Todos deberán basarse en la creatividad escogida por la clase. Finalmente, se ponen de nuevo en común y se elige.

Ya lo ves: enseñar lengua con publicidad no solo es divertido, también es muy formativo. ¡Anímate a contarnos tus experiencias en clase! ¡Seguro que aprendemos todos!