Cinco películas como recurso didáctico para docentes de Filosofía en Secundaria

¿Cuáles son estas películas que puedes proyectar en clase, con las que trabajar diferentes conceptos filosóficos? Compartimos contigo nuestra lista de propuestas a continuación.

El show de Truman

En El show de Truman, Truman Burbank, protagonizado por Jim Carrey, vive sin saberlo en un gran plató de televisión. Su vida es como la de cualquiera, con la diferencia de que está siendo televisada y seguida por millones de personas a través de la pantalla. Cuando Truman lo descubre, todo su mundo se desmorona.

El largometraje es verdaderamente interesante si tenemos en cuenta que se trata de una alegoría del mito de la caverna de Platón. Al fin y al cabo, todo el pueblo (llamado Sehaven) se puede comparar con la caverna, pues no es más que un escenario simulado. Las imágenes, por su parte, se corresponden con los personajes con los que se relaciona Truman, actores que solo están desempeñando un papel.

El mundo de Sofía

El mundo de Sofía es una película noruega dirigida por Eikr Gustavson. Unos días antes de su quince cumpleaños, la protagonista recibe una carta en la que se le plantean dos preguntas clave: ¿Quién eres? ¿Cuál es el origen del mundo?

A partir de aquí, Sofía conocerá toda la historia de la filosofía occidental gracias a Alberto Know, un misterioso filósofo que le transmitirá todo su conocimiento. Además, se acercará a los principales pensadores de la historia, así como a las ideas más importantes que desarrollaron.

La película es perfecta para hacer un repaso general a la historia de la filosofía desde la antigüedad grecolatina hasta la actualidad. Con ella, podemos invitar a nuestro alumnado a reflexionar sobre cómo los diferentes pensamientos filosóficos se relacionan entre sí. También conocerán las diferentes posturas que han tratado de dar respuesta a los grandes enigmas de la humanidad.

El día que Nietzsche lloró

No es una de las películas más conocidas, pero sí de las más interesantes. El día que Nietzsche lloró es un largometraje producido en 2007 en Estados Unidos, y dirigido por Pinchas Perry. En él, acompañamos a Nietzsche en sus reuniones con el doctor Josef Breuer, que trata de ayudarle a recuperar la fe y el optimismo.

A través de estas reuniones, ambos doctores se adentrarán en su interior con el objetivo de responder a una pregunta: ¿quién soy realmente? Además, se considera que sus conversaciones fueron esenciales para que Nietzsche desarrollase sus teorías filosóficas y psicológicas, así como para el nacimiento de una de sus obras más importantes: Así habló Zaratustra.

Con ella, el alumnado podrá conocer las principales ideas del doctor y filósofo, además de acercarse a algunos acontecimientos clave de su vida. Está inspirada en la novela del mismo nombre, de tal manera que es posible trabajar con ambas de manera simultánea, y enriquecer mucho más la aplicación didáctica de estos recursos.

Matrix

Matrix es una de las tetralogías más famosas de toda la historia, además de ser una de las más importantes dentro del género de ciencia ficción, tanto a nivel técnico como artístico. En un mundo futuro y distópico, los humanos viven permanentemente conectados a máquinas que les hacen creer que la realidad virtual, llamada Matrix, es la vida real. Unos pocos intentarán escapar y salir de su espejismo.

Desde el punto de vista filosófico, se trata de una película verdaderamente interesante, puesto que nos permite abordar, de nuevo, el mito de la caverna de Platón. Sus protagonistas viven creyendo que la falsa realidad que las máquinas han construido para ellos es la verdad. Tendrán que salir de la caverna para descubrir que no están en lo cierto. Por otra parte, también encontramos algunas ideas de Descartes, como la imposibilidad de distinguir el sueño de la vigilia.

2001: Una odisea en el espacio

Una odisea en el espacio es una de las películas más famosas de Stanley Kubrick. Se trata de un largometraje de ciencia ficción en el que se nos exponen los diferentes periodos históricos de la humanidad, desde la antigüedad hasta el futuro en el espacio.

La película es perfecta para trabajar con tus alumnos el concepto de eterno retorno de Nietzsche, así como de la idea de superhombre, ese que Kubrick nos dibuja conquistando el espacio.

En este artículo, hemos compartido contigo 5 películas para enseñar filosofía. ¿Has utilizado algún recurso didáctico parecido? Comparte tus ideas en la comunidad docente de MAGISTERIO.