La nueva ley equiparará las becas en enseñanzas artísticas a las universitarias

En la rueda de prensa tras el Consejo de Ministros, la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, ha asegurado que la norma ha suscitado «un importantísimo consenso, también de las fuerzas políticas y, especialmente» del sector, que emplea a 690.000 personas y supone el 3,3% del PIB. Desde hace 30 años no ha habido una legislación básica para englobar la enseñanza de Música, Danza, Arte Dramático; Conservación y Restauración de Bienes Culturales; Artes Plásticas; Diseño y Artes Audiovisuales.

La también portavoz del Gobierno ha recordado que la futura legislación afectará a 140.000 estudiantes de enseñanzas artísticas y a más de 14.000 docentes, que «llevan esperando hace muchos años que haya una normativa básica». «Los primeros beneficiarios serán los estudiantes porque, por ejemplo, un alumno que hoy esté cursando piano podrá moverse, una vez que se apruebe esta ley, con las mismas garantías que puede hacerlo un estudiante de cualquier país de los Estados miembros, porque su titulación tendrá el mismo reconocimiento y la misma homologación».

Así, el alumnado tendrá mayor facilidad para realizar parte de sus estudios en otro país europeo y para poder ejercer su profesión fuera de nuestras fronteras. Se introduce también la modalidad dual por lo que podrán hacer parte de su formación como prácticas en empresas, instituciones, etc., y cotizarán a la Seguridad Social como sucede con los estudiantes de Formación Profesional. Además, los estudiantes de enseñanzas artísticas superiores podrán recibir una beca en las mismas condiciones que los universitarios, incluido el pago de las tasas de matrícula que suelen ser muy elevadas y que hasta ahora no se compensaban.

En cuanto al profesorado, el proyecto de ley favorece su actividad investigadora y su contribución a la creación artística; y se crean cuatro nuevos cuerpos docentes (de profesores y de catedráticos de Enseñanzas Superiores; y de profesores y de catedráticos de Enseñanzas Profesionales), además de los Maestros de Taller de Enseñanzas Artísticas, en los que la integración será voluntaria y habrá un amplio calendario transitorio para hacerlo. Entre las novedades que introduce la ley está la creación de nuevas enseñanzas, como las Audiovisuales, y una mayor autonomía pedagógica y organizativa para los centros, que podrán asociarse entre sí para crear ‘Campus de las Artes’.

Por otro lado, ha añadido la ministra, «gracias a la aprobación de esta ley se va a poder reconocer, acreditar las competencias y la experiencia de muchos» de los 700.000 trabajadores del sector para que puedan mejorar su promoción profesional y se les reconozca una titulación oficial. Contra el proyecto de ley se han posicionado tanto los rectores como las facultades de Bellas Artes y ha sido apoyado, entre otros, por la Asociación Española de Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas, que agrupa a la mayoría de estas entidades, públicas y privadas.