Cinco recursos didácticos sobre Jean Paul Sartre en Secundaria y Bachillerato

Jean Paul Sartre destacó como uno de los principales exponentes del existencialismo, corriente filosófica que enfatiza la libertad individual, la responsabilidad y la angustia frente a la existencia humana. Mediante los siguientes recursos, podrás llevar estos conocimientos al aula.

Actividad de lectura y análisis: el existencialismo en la literatura

Organiza una actividad de lectura y análisis centrada en una selección de obras emblemáticas de Sartre, como La náusea y Las manos sucias. Esta actividad puede dividirse en varias etapas:

• Contextualización: proporciona información sobre el contexto histórico y filosófico en el que desarrolló sus ideas.
• Lectura individual: pide a los participantes que lean los fragmentos seleccionados de manera individual, prestando atención a los elementos existenciales presentes en el texto.
• Análisis grupal: organiza una sesión de análisis grupal en la que los participantes compartan sus impresiones y reflexiones sobre los textos leídos.

Proyecto audiovisual: el ser y la nada en el cine

Organiza un proyecto audiovisual en el que los estudiantes exploren películas que aborden temas relacionados con El ser y la nada y el existencialismo en general. Este proyecto puede llevarse a cabo siguiendo estas pautas:

• Identificar una lista de películas que reflejen de manera significativa los conceptos y dilemas existenciales presentes en la obra de Sartre. Una sugerencia puede ser La tortura del silencio (1949) dirigida por Alfred Hitchcock.
• Investigar sobre las películas seleccionadas, prestando especial atención a su contexto histórico, temáticas principales y su relación con el existencialismo.
• Organizar sesiones de visualización de las películas en clase, seguidas de discusiones grupales sobre su contenido y su conexión con la obra de Sartre.

Dinámica de grupo: debate existencial

Uno de los temas centrales en la filosofía de Sartre es el conflicto entre la libertad individual y el determinismo. Organizar un debate sobre este tema puede ser una excelente manera de estimular el pensamiento crítico y promover el diálogo reflexivo. A continuación, se detallan los pasos para realizar esta actividad:

• Proporciona a los participantes una breve introducción al concepto de libertad y determinismo.
• Pide a los estudiantes que investiguen previamente sobre estos conceptos. Anímales a recopilar evidencia y argumentos que respalden sus puntos de vista.
• Divide a los participantes en equipos, asignando a cada uno un rol específico, como defensores de la libertad, defensores del determinismo o moderadores neutrales.
• Permite que cada equipo presente sus argumentos a favor de su posición asignada, utilizando evidencia filosófica, ejemplos históricos y ejercicios de razonamiento lógico para respaldar sus puntos de vista.
• Por último, abre el debate para que los estudiantes intercambien ideas, planteen preguntas y desafíen los argumentos de los equipos contrarios.

Representación teatral: teatro del absurdo

El teatro del absurdo, movimiento artístico del siglo XX, encuentra una conexión significativa con la filosofía existencialista de Jean-Paul Sartre y de otros filósofos universales. Esta forma teatral se caracteriza por situaciones absurdas y sin sentido. La organización de una representación teatral inspirada en el teatro del absurdo implica varios pasos clave:

• Elegir una obra del teatro del absurdo que refleje los temas existenciales de Sartre, como Esperando a Godot de Samuel Beckett.
• Modificar el guion para incorporar elementos de la filosofía de Sartre, como la libertad y la angustia existencial.
• Crear un escenario que refleje el ambiente surrealista del teatro del absurdo y la filosofía de Sartre.

Investigación y presentación: Sartre en la cultura popular

La influencia de Sartre se extiende más allá del ámbito académico y literario, dejando una marca profunda en la cultura popular. Explorar cómo las ideas y obras de Sartre han permeado diversos aspectos de la cultura contemporánea puede ofrecer una visión fascinante sobre su relevancia continua en el mundo moderno. A continuación, se detallan algunos ejemplos de cómo llevar a cabo esta investigación:

• Cine: analizar películas que hacen referencia explícita o implícita a las ideas de Sartre, ya sea a través de diálogos, tramas o personajes. Un ejemplo es No Exit (2008) basada en la obra de teatro homónima de Sartre.
• Música: investigar letras de canciones que reflejen conceptos presentes en la obra de Sartre. Algunos artistas y bandas, como The Doors, Radiohead y Pink Floyd, han abordado temas filosóficos relacionados con la libertad y la autenticidad en sus canciones.
• Arte contemporáneo: buscar obras de arte contemporáneo que se inspiren en las ideas del filósofo o aborden temas existenciales de manera similar.

La figura de Jean Paul Sartre continúa siendo una fuente inagotable de inspiración y reflexión. A través de estos recursos didácticos, tienes la oportunidad de llevar su obra y su pensamiento a las aulas. ¿Qué otras estrategias o recursos has utilizado para enseñar sobre filósofos en Secundaria y Bachillerato? ¡Comparte tu experiencia!