El 75% de los estudiantes universitarios menores de 25 años utilizan la IA generativa
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Los más jóvenes impulsan la integración de la IA en las aulas y los entornos profesionales, según el primer Observatorio del Impacto de la Tecnología en las Profesiones elaborado en el que han participado más de 2.000 estudiantes y casi 400 profesores y profesionales. Este estudio revela que tres de cada cuatro estudiantes menores de 25 años utilizan la IA generativa; mientras que la media de uso entre los profesionales se sitúa en el 36%, siendo los de 35 a 45 años quienes más las emplean (44%).
Con estos datos, el observatorio de UAX informa de que los futuros profesionales (estudiantes) utilizan la IA generativa el doble que los actuales profesionales. Entre los principales usos de los estudiantes se encuentran buscar información, resolver dudas y generar contenidos. Por su parte, los profesores y profesionales que han participado aseguran que la aplican en tareas como generación de materiales, evaluación de estudiantes o elaboración de preguntas.
Esta primera edición, centrada en la inteligencia artificial generativa, analiza la penetración, la percepción y el uso de esta tecnología por parte de estudiantes y profesores. Entre los datos que aporta, destaca que el 73% de los profesores considera que la IA generativa va a transformar su forma de acompañar al alumno en su formación, y un 86% califica como alta o muy alta la importancia de aprender a utilizar esta tecnología como profesor.
Estamos ante un cambio de paradigma, en el que la tecnología está profundamente imbricada en los negocios y la sociedad. En el caso de la IA Generativa, el estudio deja muy claro que son las nuevas generaciones las que más la usan y las que impulsarán su integración en el entorno laboral a medida que se incorporen al mismo
"Por su parte, el 63% de los estudiantes afirma que aprender a aplicar la IA Generativa es importante para su futuro profesional y más del 50% asegura que le ayuda en su aprendizaje. Estos datos muestran la adopción ascendente de la IA Generativa por las nuevas generaciones, y la necesidad urgente de integrar esta tecnología tanto en las metodologías y procesos del entorno empresarial como en el entorno educativo.
El estudio revela una alta adopción de la IA generativa entre profesionales y profesores y estudiantes; si bien esta penetración varía según los sectores y ámbitos de estudio. Así, los futuros profesiones de la salud que se forman en UAX duplican, con un 67% la cuota de la adopción de la IA frente a los profesionales en activo, que la usan en un 29% de los casos.
Entre las diferentes facultades de este ámbito es la de Odontología la que revela más diferencias de adopción entre los actuales profesionales (27%), y los estudiantes, que se incorporarán al mercado en los próximos años (72%).
Además, el estudio también muestra diferencias de adopción entre los profesionales en activo de diferentes disciplinas. Mientras que los vinculados a la educación, ingeniería y Business & Tech (negocio y tecnología) son los que más utilizan la IA Generativa con más de un 50% de uso para su actividad profesional, investigadora o docente; los vinculados a salud y deporte, son los que menos la usan, con una cuota que roza el 25%.
Por su parte, el grado de adopción entre profesionales vinculados con el arte, donde la IA Generativa se podría percibir como una amenaza, supera a la de aquellos que ejercen en disciplinas como veterinaria u odontología.
