El proyecto ‘Matemáticas Newton Canarias’ celebra sus primeras jornadas de divulgación
El proyecto ‘Matemáticas Newton Canarias’, que impulsa la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, continúa su labor divulgativa con la celebración el pasado viernes y sábado en la Facultad de Educación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) de sus primeras jornadas para dar a conocer sus propuestas para el aula.
El director general de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación del Gobierno de Canarias, David Pablos, inauguró el viernes las Jornadas de Difusión Proyecto Matemáticas Newton Canarias, acompañado por el decano de la Facultad de Educación de la ULPGC, Germán Gallardo.
El objetivo general de este proyecto de la Consejería que dirige Poli Suárez es mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de esta materia de tal manera que el alumnado entienda mejor su utilidad y al mismo tiempo se sienta más competente y cualificado a la hora de estudiarla.
El objetivo es mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas, de manera que el alumnado entienda mejor su utilidad y se sienta más competente y cualificado al estudiarlas
En este caso, las jornadas buscan acercar a los centros educativos canarios a las posibilidades que ofrece el citado proyecto utilizando metodologías que desarrollen la adquisición de conocimientos basados en la manipulación y experimentación con materiales, enfatizando la importancia de la resolución de problemas o retos y propiciando la reflexión del profesorado sobre su práctica docente.
Estas van dirigidas a profesorado de Educación Infantil, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria —todos ellos de centros públicos no participantes en el proyecto Matemáticas Newton Canarias 23-24—, Inspección Educativa, la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE), alumnado y docentes universitarios, otras áreas de la propia Dirección General y Centros del Profesorado (CEP).
Durante los dos días que han durado las jornadas, ha habido un amplio programa de actividades, incluidas tres conferencias plenarias, una quincena de talleres de diversa temática y comunicaciones sobre experiencias de éxito en el aula y con las familias. Para ello, una treintena de ponentes y comunicadores han contribuido a crear un espacio propicio para compartir ideas, reflexión y conocimiento sobre cómo mejorar la aplicación de esta materia en las aulas.
Las Jornadas de Difusión Proyecto Matemáticas Newton Canarias, que parten del Área para el Fomento de la Competencia Matemática de la Consejería de Educación, volverán a celebrarse los días 15 y 16 de marzo, esta vez en la Facultad de Ciencias, Sección de Matemáticas, de la Universidad de La Laguna, en Tenerife.
