Si eres docente o estudiante, este es tu kit básico para no perderte con la IA
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Como docente, ¿Cómo puedo detectar si un TFG o TFM realmente lo ha elaborado mi alumno? ¿Qué herramientas son realmente útiles para apoyarme en la docencia y la creación de contenido para mis asignaturas? ¿Cómo la IA puede facilitar la creación de criterios de evaluación? ¿Qué herramientas pueden ayudarme a corregir y evaluar de manera más rápida y eficiente? ¿Debería estar usando ya ZipGrade o Gradescope?
Como estudiante, ¿Cómo puedo valerme de la IA para apoyarme y tutorizarme? ¿Qué plataformas de aprendizaje pueden servirme? ¿Dónde está el equilibrio entre el uso de la IA y de los métodos tradicionales?
A estas y otras preguntas responde Docencia en la era de la inteligencia artificial: Enfoques prácticos para docentes un informe elaborado por Keiri Fernández Mármol y coordinado por Víctor Abella García.
Víctor Abella García es el director del Centro de Enseñanza Virtual de la Universidad de Burgos (UBUCEV), y Keiri Fernández Mármol, técnico de Apoyo a la Docencia y Enseñanza Virtual en el mismo centro. Precisamente, ella fue una de las ponentes en el Aula del Futuro de la reciente jornada educaIA, donde expuso enfoques prácticos para incorporar la IA en la educación superior.
En el informe se invita a descubrir las oportunidades de la IA, que está contribuyendo ya a enriquecer la experiencia educativa y ampliando las posibilidades pedagógicas, pero a hacerlo desde un enfoque responsable y con una mirada crítica y contextualizada, conscientes de que la participación humana sigue siendo fundamental y de que, en este nuevo contexto, la investigación y formación del profesorado es más importante que nunca.
También ofrece interesantes ejemplos de prompts, de generación de materiales para asignaturas, de generación de rúbricas y de desarrollo de habilidades por medio de la IA, además de una selección de herramientas útiles en educación:
