Una madre reúne casi 28.0000 firmas para pedir una asignatura sobre educación financiera
Una madre de dos jóvenes de 18 y 22 años ha reunido casi 28.000 firmas para pedir al Ministerio de Educación una asignatura en secundaria que enseñe educación financiera y fiscal, redacción de contratos u otras nociones que considera imprescindibles para la vida cotidiana.
«’No entiendo nada’, ‘esto me suena a chino’, ‘no sé ni qué casillas tengo que rellenar’… Cada vez que tenemos que hacer la declaración de la renta muchos nos desesperamos. Nos sentimos inseguros. ¿Y si no estoy haciéndolo bien y pierdo dinero?”, señala Beatriz Raluy, que ha recogido estas firmas desde el 26 de junio en Change.org/NoEntendemosNada.
“Me parece vergonzoso”, asegura, “porque estamos obligados por ley a presentarla (declaración de la renta) y nos pueden multar si la hacemos mal… pero curiosamente nadie nos enseña a hacerla bien.”
La impulsora de la iniciativa explica que lo mismo sucede con las cosas del banco: “A veces me preguntan cosas que me hacen temblar: ‘Mamá, ¿esto que me están cobrando aquí qué es?”, “¿esto lo tengo que aceptar?’. Me da miedo que, por falta de conocimiento y en un momento de tantos fraudes y fisuras de seguridad, alguien los pueda estafar.”
Por esta razón, solicita al Ministerio de Educación incorporar en los currículum educativos de la Educación Secundaria Obligatoria una asignatura de educación fiscal y financiera, impuestos y redacción de contratos, entre otros.
Cree que, además, esta asignatura evitaría muchas discriminaciones que existen hoy en día hacia las personas que tienen menos recursos económicos y educativos.
“Basta de que estemos obligados en nuestra vida diaria a gestionar lenguajes que son incomprensibles para la mayoría de la población. Es momento de exigir que nos enseñan a manejarnos desde pequeños», afirma.
