¿¡Los signos de puntuación!? Ejemplos y ejercicios

En este artículo vamos a explicar los principales signos de puntuación, repasaremos sus usos más frecuentes, y te ofreceremos ejemplos y ejercicios prácticos para trabajar en el aula.

Vamos a recalcar la importancia de los signos de puntuación, ya que son fundamentales para dar sentido y fluidez a nuestros textos. Aunque a menudo pasen desapercibidos, su correcto uso puede marcar la diferencia entre transmitir una comunicación clara o un mensaje confuso.

Aclarando lo que son, podemos describir los signos de puntuación como un tipo de símbolo ortográfico, es decir, marcas que acompañan el lenguaje escrito  que no son números ni letras. El uso más común de estos símbolos es delimitar las frases, los párrafos y las unidades de texto, también nos ayudan a organizar las oraciones sintácticamente, y a estructurar las ideas que queremos transmitir en nuestros textos.

1. El Punto (.)

El punto indica el final de una oración enunciativa. También se usa en abreviaturas.

– Final de oración: «Hoy es un buen día.»

– Abreviatura: «El evento será el lunes 20 de noviembre a las 9:00 a.m.»

2. La Coma (,)

La coma separa elementos en una lista, introduce aclaraciones o se usa en estructuras compuestas para evitar ambigüedades.

– Lista: «Compré manzanas, peras, uvas y naranjas.»

– Aclaración: «Mi perro, que es muy travieso, rompió la maceta.»

– Evitar ambigüedades: «Vamos a comer, niños.» (en lugar de «Vamos a comer niños.»)

3. El Punto y Coma (;)

El punto y coma separa oraciones independientes que están relacionadas en contenido o se emplea para dividir elementos complejos en una lista.

– Relación de ideas: «Estudié toda la noche; sin embargo, no logré terminar el trabajo.»

– Lista compleja: «En la reunión participaron Juan, director; Ana, coordinadora; y Luis, asistente.»

4. Los Dos Puntos (:)

Los dos puntos introducen una lista, una explicación, una cita o un ejemplo.

– Lista: «Necesito comprar: pan, leche, huevos y café.»

– Explicación: «Solo tengo una cosa que decir: lo logramos.»

– Cita: «El profesor dijo: ‘La práctica hace al maestro’.»

5. Los Puntos Suspensivos (…)

Los puntos suspensivos indican una pausa para dar intriga, dejar una idea inacabada o señalar que una enumeración continúa.

– Intriga: «Y entonces, sucedió algo inesperado…»

– Idea inacabada: «Podría decir que… no estoy seguro.»

– Lista que continúa: «En la tienda había de todo: manzanas, peras, uvas…»

6. Los Signos de Interrogación (¿?)

Los signos de interrogación indican el inicio y el final de una pregunta en forma directa.

– Pregunta directa: «¿Qué hora es?»

7. Los Signos de Exclamación (¡!)

Los signos de exclamación encierran enunciados que expresan sorpresa, alegría, enfado u otras emociones fuertes.

– Sorpresa: «¡Qué alegría verte!»

– Enfado: «¡No toques eso!»

8. Las Comillas (“” o «»)

Las comillas se usan para citar textualmente, destacar una palabra o frase, o señalar títulos de obras.

– Cita textual: «El autor escribe: ‘La vida es como un viaje’.»

– Destacar una palabra: La palabra «internet» ha revolucionado la comunicación.

– Títulos: Ayer vimos la película «El Rey León».

9. El Paréntesis ()

Los paréntesis encierran aclaraciones o información adicional que no es esencial para el sentido principal de la oración.

– Aclaración: «Mi hermana (que vive en Madrid) vendrá de visita.»

– Información adicional: «El examen final será el viernes (última clase del semestre).»

Ejercicios para Practicar los Signos de Puntuación

Ejercicio 1: Coloca los signos de puntuación necesarios en las siguientes oraciones:

1. Hoy vamos al cine a la playa o al parque
2. Marta dijo No me gusta el invierno
3. ¿Dónde estás te he estado buscando por todas partes
4. Es importante comer frutas como manzanas peras y naranjas
5. No sé si puedo ir estoy muy cansado

Ejercicio 2: Corrige los errores en las siguientes oraciones:

1. El examen final será el lunes martes y miércoles.
2. Dijo que vendría hoy pero no ha llegado.
3. Voy a estudiar para el examen, luego descansaré un poco.
4. ¡Qué sorpresa más grande nunca imaginé esto!
5. Cuando terminó el partido todos los jugadores estaban exhaustos.

Ejercicio 3: Añade comillas, paréntesis y puntos suspensivos donde sea necesario:

1. El libro que estoy leyendo se llama Cien años de soledad
2. Los colores primarios rojo, azul y amarillo son los más utilizados en el arte
3. Mi abuela solía decir La paciencia es la madre de todas las virtudes
4. Tengo tres cosas que hacer estudiar, limpiar y cocinar
5. El título del poema es El cuervo de Edgar Allan Poe

¡Encontrarás las soluciones más abajo del artículo!

Conocer bien el uso de los signos de puntuación es esencial para construir un texto con coherencia y claridad. Esperamos poder ayudarte con nuestros ejemplos y ejercicios a que tus estudiantes puedan practicar y mejorar su escritura y comprensión lectora. Si se te ocurre alguna actividad más o lo has puesto en práctica en el aula, ¡déjanoslo en los comentarios!

Soluciones 

Ejercicio 1

1. Hoy vamos al cine, a la playa o al parque.
2. Marta dijo: «No me gusta el invierno».
3. ¿Dónde estás? Te he estado buscando por todas partes.
4. Es importante comer frutas, como manzanas, peras y naranjas.
5. No sé si puedo ir… estoy muy cansado.

Ejercicio 2

1. El examen final será el lunes, martes y miércoles.
2. Dijo que vendría hoy, pero no ha llegado.
3. Voy a estudiar para el examen; luego, descansaré un poco.
4. ¡Qué sorpresa más grande! Nunca imaginé esto.
5. Cuando terminó el partido, todos los jugadores estaban exhaustos.

Ejercicio 3

1. El libro que estoy leyendo se llama *»Cien años de soledad»*.
2. Los colores primarios (rojo, azul y amarillo) son los más utilizados en el arte.
3. Mi abuela solía decir: «La paciencia es la madre de todas las virtudes».
4. Tengo tres cosas que hacer: estudiar, limpiar y cocinar…
5. El título del poema es *»El cuervo»* de Edgar Allan Poe.