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La Fundación María José Jove pone en marcha un programa de formación docente para introducir el arte en la escuela

La iniciativa busca promover el arte en la escuela, formar al profesorado en diferentes disciplinas artísticas y fomentar la igualdad de género como herramienta educativa.
RedacciónMartes, 24 de septiembre de 2024
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Un grupo de alumnos sostienen unas máscaras creadas para una representación/CENTRO DE ARTE FUNDACIÓN MARÍA JOSÉ JOVE®.

Generar una comunidad de aprendizaje para promover e introducir el arte como eje transversal en la escuela.

Este es el objetivo de Escuela Mediada, nuevo programa de formación dirigido a docentes de Educación Infantil y Primaria e impulsado por el Centro de Arte Fundación María José Jove  para promover el arte como elemento transversal en la escuela, formar al profesorado en diferentes disciplinas artísticas y fomentar la igualdad de género como herramienta educativa.

Escuela Mediada conformará una comunidad de docentes de Educación Infantil y Primaria que serán acompañados por artistas, mediadoras y agentes culturales, poniendo en relación la práctica artística contemporánea con los procesos de aprendizaje y considerando al docente creador e investigador.

Compondrán el equipo docente, entre otros, Blanca Gracia, Fermín Jiménez Landa, Alejandra Pombo Su y Lore Barrán, Escola Imaxinada (Salvador Cirás y Vicente Blanco), Berio Molina, Irma Álvarez-Laviada, Laura Tabarés, Nicolás Paris, Renata Cervetto o La Liminal (Beatriz Martíns y Yolanda Riquelme).

Se trata de una propuesta de larga duración que comienza este curso 2024-2025 y que se desarrollará un día al mes de octubre a junio. Para dicho curso, se ha solicitado la homologación provisional a la Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos da Consellería de Educación, Ciencia, Universidade e Formación Profesional de la Xunta de Galicia.

La inscripción ya está abierta hasta el 20 de octubre en la web de la entidad. Las plazas están limitadas para 20 docentes.

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