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Rodríguez subraya el "papel vertebral" del profesorado junto con la "estabilidad de las políticas públicas"

El conselleiro inaugura la segunda jornada de formación para los casi 800 docentes de Secundaria que se incorporan a las aulas tras superar las oposiciones del verano.
Redacción-comunidadesJueves, 5 de septiembre de 2024
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El titular de Educación animó a los nuevos profesores a emprender "con ilusión y determinación" la tarea de formar desde las aulas "la Galicia del futuro".

El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, destaca que el «papel vertebral» del profesorado junto con la «estabilidad» de las políticas públicas desarrolladas por el Gobierno gallego son las razones fundamentales de los buenos resultados educativos que está consiguiendo Galicia en variables como la calidad, la equidad y la atención a la diversidad, entre otros. Así lo señaló esta mañana durante la segunda jornada de formación, de esta vez para los 782 profesores de Secundaria, FP y escuelas oficiales de idiomas que, junto con los 474 docentes de Infantil y Primaria que participaron en la jornada de ayer, se incorporan nuevos este curso a las aulas gallegas tras aprobar las oposiciones de este verano.

Además de felicitarlos por los resultados obtenidos tras un proceso selectivo «muy exigente y competitivo», el titular de Educación aprovechó para animar a los nuevos docentes a emprender «con ilusión y determinación» la tarea de formar, desde las aulas, «la Galicia del futuro». «Lo que hagamos el día de hoy se va a ver el día de mañana. Y cuanto mejor lo hagamos en nuestras aulas, mejor será el futuro de cada una de las personas a nivel individual y también el futuro de Galicia», aseveró.

En esta línea, Román Rodríguez comprometió el apoyo de la Administración autonómica para seguir trabajando de cara a nuevos desafíos como los demográficos, los tecnológicos y los desafíos sociales vinculados a la convivencia, a la diversidad y a la inclusión. De hecho, este curso comienza con la implementación de una serie de nuevas medidas, como la reducción del número de alumnos por aula, el refuerzo de la atención al alumnado con necesidades, la mejora de las condiciones del profesorado y la puesta en marcha del Plan MEGA, con una batería de nuevas acciones centradas en la personalización y el apoyo en el aula.

Román Rodríguez da la bienvenida a una nueva generación de maestros

El conselleiro también dio la bienvenida a una nueva generación de maestras y maestros que se incorporan este curso a las aulas gallegas. Lo hizo durante la jornada de recepción para el profesorado que superó este verano el proceso de oposiciones.

El titular de Educación, acompañado por el director xeral de Centros e Recursos Humanos, Jesús Álvarez, destacó la importancia de sumar estos 1.256 nuevos docentes en la enseñanza gallega dado que son «la piedra angular de nuestro sistema educativo». Además, Román Rodríguez recordó que el modelo gallego se ha consolidado «como un verdadero referente, no solo a nivel nacional, sino también fuera de España», y animó al profesorado a «avanzar en la construcción de la educación del futuro, con un modelo más plural, conectado y eficaz, que promueva la personalización de la enseñanza para asegurar la inclusión educativa plena del alumnado, y que apueste por las competencias clave y por la formación STEM».

El titular de Educación quiso dar una especial bienvenida «a la primera promoción que cuenta con docentes nacidos ya en el propio siglo XXI». En concreto, por primera vez este curso impartirán clase un centenar de profesionales nacidos en los años 2000 y 2001 que lograron plaza en las últimas oposiciones y que contribuirán a este proceso de modernización de la enseñanza que se inicia ahora. Estas nuevas plazas, recordó el conselleiro, reafirman el compromiso de la Xunta con la mejora continúa del profesorado. De hecho, desde el año 2009 se han impulsado diversas ofertas de empleo público para 18.500 docentes.

Reparto de las plazas por cuerpos docentes

Las 1.256 nuevas plazas se distribuyen entre cuatro cuerpos docentes: 690 para profesores de enseñanza secundaria, 474 para maestros, 67 para profesores especialistas en sectores singulares de Formación Profesional y otros 25 para escuelas oficiales de idiomas.

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