Las fechas de la PAU en las comunidades gobernadas por el PP serán el 3, 4 y 5 de junio
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La prueba de acceso a la universidad (PAU) del próximo año se celebrará los días 3, 4 y 5 de junio en convocatoria ordinaria y el 1, 2 y 3 de julio en extraordinaria en las comunidades gobernadas por el Partido Popular si se cumple el acuerdo alcanzado por todas ellas para unificar la fechas, contenidos y criterios de evaluación.
Castilla y León, que ha sido la Comunidad impulsora de este acuerdo y la que el partido ha determinado como referencia para el resto, ha publicado ya la información de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) Curso 2024-2025 con esas fechas de examen.
El documento publicado por la Junta de Castilla y León establece unos criterios de corrección comunes para todos los ejercicios de la prueba de acceso a la universidad, excepto en Lengua Castellana y Literatura II, Lengua Cooficial y Literatura II y Lengua Extranjera II, que aplicarán sus propios criterios.
Sobre esta excepcionalidad, el documento inicial que aprobó el PP en julio únicamente la aplicaba a las asignaturas de Lengua y Literatura, no para los casos de la Lengua Cooficial y la Lengua Extranjera, como sí incorpora ahora.
En términos generales, plantean que los examinadores deberán valorar específicamente la capacidad expresiva y la corrección idiomática de los estudiantes, más allá del contenido solicitado en el enunciado, en referencia a la corrección ortográfica (grafías, tildes y puntuación), la coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y la presentación.
En concreto, las deducciones de puntuación que plantea el documento implican que, por los motivos antes mencionados se reducirá la nota un máximo de un punto en el caso de la ortografía, aunque los dos primeros errores ortográficos no se penalizarán.
Cuando se repita la misma falta de ortografía se contará como una sola y a partir de la tercera el examinador deducirá 0,10 puntos, hasta el mencionado máximo de un punto menos respecto a la nota establecida para evaluar el contenido.
Además, por errores en la redacción, en la presentación, falta de coherencia, falta de cohesión, incorrección léxica e incorrección gramaticales, el examinador podrá deducir un máximo de medio punto, aunque se mantiene que el máximo entre todos los conceptos sea de un punto menos, por lo que no se podrá dar el caso de restar un punto por ortografía y medio más por el resto de motivos.
En este apartado el PP también ha introducido cambios respecto al acuerdo suscrito en julio en Salamanca, ya que es menos exigente con las deducciones por faltas de ortografía y los examinadores podrán restar menos nota.
En concreto, el documento inicial planteaba que la máxima deducción global sería de hasta dos puntos y la resta de puntuación comenzaría en la segunda y no en la tercera como ocurre ahora.
Además, la resta de puntuación por cada falta de ortografía era de 0,25 puntos por cada falta, mientras que por errores en la redacción, la sintaxis, el vocabulario y la presentación el documento original planteaba deducir hasta un punto, el doble que lo establecido finalmente.
Las comunidades autónomas gobernadas por el PP evaluarán el conocimiento de los alumnos sobre el «peligro de la discordia, las amenazas contra la libertad, y el enfrentamiento violento entre los españoles y el terrorismo», en la nueva selectividad común.
Según se desprende de las especificaciones de la asignatura de Historia de España publicadas por la consejería de Educación de Castilla y León, entre los criterios de evaluación destaca el de «emplear el rigor metodológico de la historia en el estudio del siglo XX español, analizando los logros sociales y culturales, el peligro de la discordia y las amenazas contra la libertad».
El golpe de Estado de 1936, la Guerra Civil y el franquismo son parte de los conocimientos del siglo XX que deben estudiar los alumnos de segundo de Bachillerato, que según la EBAU común de los populares incluye como concreciones que el alumnado sepa explicar «las causas de la discordia política en España como origen de la guerra civil y reconocer la gravedad de sus consecuencias».
En esta materia, las matrices publicadas por el gobierno de Alfonso Fernández Mañueco piden identificar «las transformaciones económicas y sociales durante la dictadura de Franco» y «distinguir los grupos de oposición a la dictadura y los acontecimientos políticos durante la crisis del franquismo desde 1973 hasta la muerte de Franco».
«Analizar a través de distintas fuentes los movimientos de unión y enfrentamiento político en la sociedad española, valorando la importancia de la libertad y la pluralidad política, reconociendo los riesgos del autoritarismo y los totalitarismos y las consecuencias de la discordia y el terrorismo», es otro de los criterios que evaluarán en los conocimientos.
Dentro de que la nueva prueba de acceso será más competencial y sin posibilidad de elegir entre dos exámenes de la misma materia, la nueva selectividad que llevará acabo el PP incluye más optatividad en Historia de la Filosofía, donde no será necesario estudiarse toda la materia.
Así en el comentario de texto de esta asignatura se podrá elegir entre dos de diferente época filosófica y en el apartado de preguntas, se propondrán tres relativas a tres de los cuatro periodos filosóficos estudiados: Antigüedad, Edad Medieval, Modernidad y Contemporánea.
Precisamente, el desarrollo contemporáneo del feminismo con Simone de Beauvoir es el último contenido que entra en la PAU aprobada por el Gobierno antes del verano.
En el marco de la Historia de España también se estudiará la Memoria Democrática, aunque en este sentido los populares no ponen concreciones y vuelven a pedir que se reconozca «las raíces de la concordia y el encuentro de los españoles hasta la etapa de la Transición».
De hecho, podrán pedir en el examen que los alumnos describan las actuaciones impulsadas por «los principales artífices de la Transición: el Rey Juan Carlos, Adolfo Suárez, Torcuato Fernández Miranda y la Ley para la reforma política de 1976».
En las especificaciones de la EBAU del curso anterior en Castilla y León se pedía saber explicar «las causas de la formación del Frente Popular y las actuaciones tras su triunfo electoral hasta el comienzo de la guerra», mientras que en esta nueva selectividad se refieren a «las causas de la discordia política en España como origen de la guerra civil».
En cuanto a los criterios evaluables en Lengua Castellana y Literatura II, otra de las materias troncales, se tendrá en cuenta saber «identificar y desterrar los usos discriminatorios de la lengua, los abusos de poder a través de la palabra y los usos manipuladores del lenguaje a partir de la reflexión y el análisis de los elementos lingüísticos, textuales y discursivos utilizados».
También se puntuará saber reconocer y valorar las lenguas de España y las variedades dialectales del español, con especial atención a la del propio territorio.
