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Protesta por la dignificación del profesorado, la reducción de horas lectivas y de ratios

Los sindicatos denuncian que la Consejería de Educación pretende con sus "ocurrencias" desviar la atención sobre lo verdaderamente importante: las condiciones del profesorado.
EfeMiércoles, 16 de octubre de 2024
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Tras esta primera concentración, hay previstas dos huelgas, el 29 de octubre y el 21 de noviembre. © CCOO

Los sindicatos mayoritarios en la enseñanza madrileña se han concentrado frente a la Consejería de Educación para reclamar «la dignificación» de los docentes, la reducción del horario lectivo del profesorado y de las ratios de alumnos por aula, así como más presupuesto para la escuela pública.

A esta primera protesta del calendario de movilizaciones, que incluye dos huelgas –el 29 de octubre y el 21 de noviembre– y dos manifestaciones, han acudido unos trescientos docentes convocados por los sindicatos de la Mesa sectorial de Educación CCOO, ANPE, CSIF y UGT.

«Necesitamos unos presupuestos que recojan la reducción de ratios, del horario lectivo y más profesores de los distintos perfiles de atención a la diversidad. También un avance en la equiparación retributiva del profesorado madrileño», además de medidas de desburocratización y mejora de la gestión y el funcionamiento de los centros, ha dicho la secretaria de Enseñanza de CCOO, Isabel Galvín.

Isabel Galvín (CCOO): "

Necesitamos unos presupuestos que recojan la reducción de ratios, del horario lectivo y más profesores de los distintos perfiles de atención a la diversidad

"

La consejería «está trabajando en un borrador de presupuestos que no conocemos. El consejero (de Educación, Emilio) Viciana está desaparecido para el profesorado y sus representantes», según Galvín que critica la «falta real de querer sentarse a negociar los problemas de la educación madrileña», y ha tildado de «ocurrencia» el anuncio de Viciana ayer sobre el retorno de 1º y 2º de la ESO a los colegios de Primaria.

Para la vicepresenta de ANPE, Carolina Fernández, la consejería de Educación se está basando «en estrategias de desviación que quitan la atención sobre lo verdaderamente importante: las condiciones del profesorado».

Carolina Fernández (ANPE): "

La Consejería de Educación se está basando en estrategias de desviación que quitan la atención sobre lo verdaderamente importante: las condiciones del profesorado

"

En lugar de sentarse a analizar y arreglar los problemas, «desvían la atención con anuncios sobre la jornada continua o partida. Estamos metidos en un ambiente de ocurrencias día tras día, sin que acometamos los verdaderos problemas que tenemos en educación», ha añadido Fernández.

Para CSIF, hay que «parar el rodillo de la mayoría absoluta del PP en la Asamblea de Madrid que impide cualquier tipo de negociación o iniciativa en beneficio de los alumnos y, por supuesto, perjudicando a los profesores», según su presidente Miguel Ángel González, para quien la Comunidad de Madrid «lo único que hace es mimar y cuidar a la enseñanza concertada, siempre en contra de los intereses y la financiación de la pública».

Según UGT, esta Consejería «no da un paso adelante para mejorar o resolver los verdaderos problemas» de la educación madrileña, por lo que «continuamos con las movilizaciones que ya comenzamos hace un par de cursos», ha dicho su secretaria de Educación, Teresa Jusdado.

«Hace ya años que llevamos reivindicando una bajada del horario lectivo al que se implantó una subida en 2011 y somos la única comunidad que aún no hemos revertido esos recortes. Exigimos también una reducción de las ratios real y efectiva, que se aplique en todos los niveles un plan de choque contra la burocracia que resta muchísimo tiempo de atención directa al alumnado», ha dicho.

También «una homologación retributiva que, parece mentira que en la comunidad más cara de toda España, el profesorado sea de los peores pagados de todo el país. Estamos convencidos de que no hay una verdadera voluntad negociadora», según Jusdado.

Los sindicatos de la Mesa sectorial coinciden en que el consejero «está distrayendo la atención de los verdaderos problemas, mencionando asuntos como la jornada partida e implantar primero y segundo de la ESO en los colegios», volviendo a los años ochenta.

«Probablemente quieran hacerlo como medida para suplir esa ausencia que tiene de profesorado en ciertas especialidades. Y todo porque nuestro profesorado se va a otras comunidades autónomas o a empresas donde tienen mejores retribuciones y mejores condiciones laborales», según UGT.

«Estamos pidiendo medidas efectivas para llevar a cabo una verdadera dignificación de los docentes y que estas medidas se reflejen en las partidas presupuestarias», han coincidido.

La próxima huelga del 29 de octubre «será un buen termómetro para decirle a la Comunidad de Madrid que su rodillo en esta legislatura termina aquí», ha apostillado el secretario de CSIF.

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