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Julio González (La Salle): "En nuestros centros solo entran los dispositivos que se usan con las dos manos"

En esta nueva entrega de La charleta educativa, José María de Moya conversa con Julio González, de La Salle.
José Mª de MoyaMartes, 3 de diciembre de 2024
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La sencillez y humildad con las que se expresa Julio González contrastan con la responsabilidad de este hermano de la Salle, con 92 colegios, dos universidades y cinco ONGs a sus espaldas. Junto con los Salesianos, constituye uno de los grupos educativos más numerosos en España. Fuera de nuestras fronteras, forman a más de 1 millón de alumnos de 80 países.

¿Y cómo se gestiona este emporio educativo ante la asfixiante falta de efectivos de las congregaciones religiosas? Responde en dos palabras: confianza y formación. La Salle lleva 30 años formando a seglares para que se hagan cargo de la gestión de sus colegios con el objetivo de no perder la identidad y el propósito con el que fueron creados. De hecho, en la actualidad apenas el 10 % de los directivos son hermanos de La Salle, aunque para González «esos seglares formados también son hermanos: para nosotros no hay distinción» y tiene absoluta confianza en ellos.

Confianza en no perder las esencias, en seguir educando para la vida y en centrarse en el aprendizaje del alumno. De ahí que desarrollaran el proyecto NCA (Nuevo Contexto de Aprendizaje) porque «no podemos educar como hace 20 años», explica González. Dicho y hecho, rompieron con las editoriales y elaboraron sus propios manuales –»que nos permiten ser más flexibles»–, incorporaron metodologías activas en los procesos enseñanza aprendizaje… Pero que nadie se equivoque, para González «la tecnología, bien usada, ayuda; mientras que la tecnología como fin, entorpece».

Por eso terminamos como empezamos, sin perder el norte: educando para la vida, el cuidado de alumnos y profesores… Olvidé preguntárselo, pero probablemente esas grandes ideales que sí dan sentido a la vocación educadora del hermano Julio González.

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