Premio Magisterio 2024 al MEFPD por su impulso a la Formación Profesional

Ha pasado más veces, en alguna de las 15 ediciones hasta ahora de los Premios Magisterio, que se haya premiado a un Ministerio de Educación, pero no suele ser lo habitual. En este caso, el premio al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes es para reconocer su contribución al crecimiento de la Formación Profesional en España. Y, como a un premiado más, le hemos hecho llegar al equipo ministerial nuestras preguntas. Estas son sus respuestas:

¿Cómo han recibido desde el Ministerio este Premio Magisterio a los Protagonistas de la Educación?
–No podemos más que agradecer la concesión de este prestigioso galardón. Especialmente, por su reconocimiento al trabajo que hemos desarrollado en los últimos seis años para transformar y modernizar el modelo de Formación Profesional de nuestro país. Aquí, quisiéramos destacar que, para hacerlo posible, hemos contado con la ayuda y la colaboración de todos los agentes implicados en esta materia. Porque ha sido un proyecto de país compartido para contribuir a la mejora de la vida de las personas y para satisfacer las necesidades de los perfiles profesionales de la economía actual. La Ley ha sido una de sus piezas clave. Ha sido imprescindible para la ordenación, la implantación y la puesta en marcha del nuevo sistema. Reconocimientos como este nos ayudan a visibilizar las oportunidades que ofrece a la ciudadanía el nuevo modelo de Formación Profesional.

¿Qué creen que se ha valorado para destacarle en esta edición?
–Nos consta que los organizadores de estos premios, MAGISTERIO y Siena Educación, han seguido muy de cerca toda la labor realizada desde el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en esta materia.

En los últimos cinco años, el número de estudiantes que han elegido la Formación Profesional ha aumentado en un 35%, alcanzando en este curso casi el millón doscientos mil alumnos y alumnas. Por otro lado, hemos duplicado el número de trabajadores que se están formando gracias a la FP. Se trata de indicadores que dan buena muestra de la transformación que he experimentado la Formación Profesional.

Este curso ha comenzado a implantarse la dual desde el primer año de formación y cada vez son más las empresas que confían en el talento que genera la FP para cubrir sus puestos de trabajo.

Hoy, nuestro país cuenta con un nuevo modelo de Formación Profesional dirigido no solo a jóvenes, sino también a trabajadores. Un sistema conectado a la realidad laboral, a las empresas, y con un amplio abanico de formaciones de muy diversa tipología y duración. En definitiva, creo que entre todos y todas hemos dado un salto de gigante para contar con la Formación Profesional que necesitamos.

¿Cómo ha sido este 2024 en lo que a desarrollo de la FP en España se refiere?
–Este año ha sido crucial para aterrizar las políticas que habíamos diseñado y aprobado durante los años anteriores. A partir del 1 de enero de 2024, todos los estudiantes de Formación Profesional han comenzado a cotizar durante su periodo de prácticas en empresa. Creo que es un hito sin precedentes y una mejora sustancial para nuestros jóvenes.

Además, la dual ha comenzado a ser una realidad desde el primer año de formación. De esta forma, los estudiantes se forman en la empresa desde el primer curso y no solo al final de su formación como hasta ahora. Hemos conseguido mejorar sustancialmente la calidad de la Formación Profesional y hacerla mucho más atractiva para jóvenes y trabajadores. Tenemos una oferta formativa más amplia, con formaciones vinculadas a sectores emergentes y perfiles altamente demandados en el mercado.

¿Cómo se presenta 2025, cuáles son los retos por delante?
–El próximo año hemos de seguir consolidando el nuevo modelo. Desde el MEFPD, trabajaremos para que la dual llegue a todas las empresas de nuestro país, especialmente a las medianas y pequeñas, que son el grueso de nuestro tejido productivo. A este respecto, pondremos en marcha las Unidades Aceleradoras de la Dual cercanas a las zonas industriales, para facilitar ese contacto entre los centros de FP y las pymes.

Seguiremos trabajando con expertos de las principales empresas de los distintos sectores productivos para estar muy atentos a las necesidades formativas y de cualificación y recualificación de la población activa. Hemos de mantener un catálogo de formaciones en permanente actualización y renovación. Precisamente, hemos lanzado recientemente cuatro nuevos “hubs” por la Formación Profesional vinculados a cuatro sectores estratégicos, como son el audiovisual, el aeroespacial, el energético y el ferroviario, que se suman a la primera iniciativa de esta naturaleza que ya está en marcha y que está vinculada al sector tecnológico. Con estas empresas diseñamos las ofertas formativas para garantizar los perfiles laborales que se están demandando. Una vez más, apostamos por la colaboración público-privada para garantizar una formación de calidad.

Seguiremos impulsando la innovación en la Formación Profesional para que los centros de FP se conviertan en auténticos motores de la innovación de sus entornos productivos más cercanos. También apostamos por la internacionalización de nuestra Formación Profesional y el intercambio de buenas prácticas entre centros españoles y de países de nuestro entorno. Y, por supuesto, impulsaremos la formación del profesorado, a través, entre otros, de la red de centros de excelencia de la Formación Profesional que puso en marcha el Ministerio.

Si tuvieran que destacar algún hito en este tiempo, algo que se haya logrado dentro del Plan Estratégico de Impulso de la Formación Profesional, ¿cuál destacarían?
–Podríamos nombrar numerosas iniciativas que hemos desplegado en los últimos años y que han obtenido grandes resultados en el marco del Plan de Modernización de la Formación Profesional. Por ejemplo, la financiación de 376.000 nuevas plazas de FP en cuatro años, la creación de 1.400 aulas de tecnología aplicada en centros de Formación Profesional, de más de 1.700 aulas de emprendimiento, el impulso a la acreditación de las competencias profesionales en más de dos millones de personas, la creación de 2.000 aulas de capacitación digital, entre otras.

Pero, sin duda, uno de los grandes hitos alcanzados en este periodo, es el cambio de la percepción social de la Formación Profesional en nuestro país. Por fin, la Formación Profesional es considerada una vía formativa de éxito para miles de jóvenes, y cada vez más atractiva.