Aragón urge al Ministerio medidas para solucionar la falta de profesores en especialidades

El Departamento de Educación del Gobierno de Aragón ha reclamado por carta este martes al Ministerio que lidere la adopción de medidas que contribuyan a solucionar la falta de profesorado en determinadas especialidades y etapas. Reclama así que excepcione, de forma temporal, el requisito de formación pedagógica en determinadas materias, como ya se hizo durante la pandemia, y que autorice a los maestros a impartir Lengua y Matemáticas en 1º y 2º de la ESO con el máster de Secundaria de cada especialidad.

La carta, remitida desde la Dirección General de Personal, Innovación y Formación del Gobierno de Aragón a la Secretaría General Técnica del Ministerio, busca así solventar un problema recurrente que afecta a todas las comunidades autónomas y que dificulta la cobertura de los puestos vacantes que se producen durante el curso, ha informado el Ejecutivo en un comunicado.

Aragón solicitó ya de forma oficial en septiembre de 2023 al Ministerio que permitiera la excepcionalidad temporal del requisito de formación pedagógica y didáctica –recogido en el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo de Educación-, para determinadas especialidades de difícil cobertura, sin que hasta el momento se haya recibido contestación alguna por parte del Gobierno central. De hecho, ante la falta de respuesta y para garantizar el derecho a una educación de calidad del alumnado, Educación ha venido excepcionando ya en este curso y el anterior el requisito del máster en determinadas especialidades, todas de FP y vinculadas con las ramas STEAM, con vacantes significativas y de difícil cobertura, han recordado estas fuentes.

Desde la Dirección General de Personal se entiende que este derecho ha de estar por encima de los requisitos de acceso a la función docente, aunque, por parte del Departamento, se está dotando de formación específica sobre tareas docentes a los profesionales que se incorporan a través de esta vía.

En la misiva remitida hoy se alude además a que desde Aragón ya se ha comunicado, en el seno de la Comisión de Personal de la Conferencia Sectorial de Educación, la preocupación existente ante la creciente carencia de profesorado de determinadas especialidades, la última vez, el pasado enero.

Desde entonces Aragón solicita también que se valore una nueva medida: que los maestros puedan impartir clase también de Lengua Castellana y Matemáticas en 1º y 2º de Educación Secundaria, siempre y cuando hayan cursado el máster universitario de profesorado de Secundaria de la especialidad concreta a impartir.

Todo ello en virtud de la disposición adicional séptima de la Ley de Educación que permite al Gobierno, previa consulta a las comunidades, establecer las condiciones y los requisitos para que los funcionarios pertenecientes a alguno de los cuerpos docentes puedan excepcionalmente desempeñar funciones en una etapa o, en su caso, enseñanzas distintas de las asignadas a su cuerpo con carácter general.

«Para tal desempeño se determinará la titulación, formación o experiencia que se consideren necesarias. En todo caso se considerará a estos efectos al profesorado de los centros que impartan conjuntamente enseñanzas de educación primaria y educación secundaria», indica la carta.

El director general de Personal, José María Cabello, ha insistido en que desde la administración educativa autonómica se aplican «todos los recursos posibles», por lo que es hora de que el Gobierno central «lidere y articule soluciones».

Tras 15 años de reivindicaciones, ha recordado el Gobierno de Aragón, Educación acaba de habilitar a los graduados en Periodismo y Traducción –con máster de Profesorado en la especialidad de Lengua- para poder permanecer en las listas de interinos para dar clases de Lengua y Literatura en Secundaria y Bachillerato. Hasta ahora, podían presentarse a las oposiciones como cualquier graduado, pero debían superar la primera prueba del proceso selectivo para poder dar clases como interinos, en virtud del Real Decreto 860/2010, que situó estos estudios en el área de Ciencias Sociales y Jurídicas, y no en la de Humanidades. Además de Aragón, lo permiten, habiendo promovido modificaciones en su normativa, Navarra, Cantabria y Cataluña, que exige el máster de profesorado en Lengua Castellana y Literatura, y País Vasco, que pide un máster específico en Enseñanza del Español como Lengua extranjera y que acrediten un nivel de C2 en español.