El Col·legi Montserrat de Barcelona forma a una prestigiosa escuela de EEUU
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La visita de 12 docentes de High Tech High (HTH) al Col·legi Montserrat reafirma su liderazgo en innovación educativa. HTH es una prestigiosa red de 16 escuelas en California (Estados Unidos) reconocida por su enfoque innovador que promueve el aprendizaje activo, basado en proyectos y la aproximación interdisciplinaria.
Sus centros se han convertido en referentes mundiales gracias a su compromiso con la personalización del aprendizaje, la inclusión y el diseño de espacios dinámicos que otorgan protagonismo a los estudiantes.
Este 2025, han decidido reforzar su metodología educativa viajando hasta Barcelona para conocer de primera mano uno de los pilares del Col·legi Montserrat, que es el entorno como herramienta de aprendizaje. Para ello, durante tres días, han explorado su enfoque pedagógico, centrándose en tres ámbitos clave:
- Liderazgo transformacional: estrategias para impulsar cambios estructurales en los centros educativos.
- Personalización del aprendizaje: metodologías que permiten a los estudiantes gestionar su propio proceso formativo.
- Diseño de espacios educativos: claves para crear entornos que fomenten la autonomía, la creatividad y exploración.
El espacio Flow, ha sido uno de los aspectos más destacados por estar diseñado específicamente para la educación infantil. En este entorno se favorece el movimiento libre, la gestión del tiempo y la independencia en el aprendizaje.
Paula Marra, directora de primaria de High Tech High, expresa que «cada vez que pienso en el recorrido que hicimos por la escuela, viendo a los niños pequeños interactuar con tanta independencia y apoyándose mutuamente, me emociono. No estoy acostumbrada a ver a los estudiantes con tanto protagonismo en su propio aprendizaje. La autonomía y colaboración que he presenciado en el Col·legi Montserrat es realmente inspiradora» .
La formación fue impartida por M. Núria Miró, exdirectora del Colegio Montserrat y actual Consejera General de las Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret, y M. Monika Horch, exsubdirectora del centro y actual Ecónoma General de la misma congregación.
El intercambio de conocimientos entre centros con una visión compartida de la educación es clave para seguir mejorando las prácticas pedagógicas. Esta colaboración reafirma nuestro compromiso con un modelo educativo que promueve la autonomía, la creatividad y el aprendizaje
"El Col·legi Montserrat se consolida con esta formación como un referente internacional en educación transformadora, demostrando cómo los espacios bien diseñados pueden impactar positivamente en el aprendizaje desde la infancia.
