Extremadura no se plantea eliminar el uso educativo de medios digitales en las aulas

La Comunidad de Madrid sí ha anunciado que el próximo curso limitará el uso de los dispositivos digitales en los colegios públicos y concertados, es decir que tabletas y ordenadores tendrán un horario reducido, porque se potencia de nuevo el libro de texto y los cuadernos Vaquera, a preguntas de los medios este lunes en Cáceres, ha explicado que el uso que se hace de esos dispositivos “es el adecuado” y que “ son los centros los que tienen que determinar hasta qué punto la tecnología debe utilizarse” en las aulas.

Vaquera ha hecho estas declaraciones a preguntas de los medios tras la visita que ha realizado en la capital cacereña a dos ‘aulas abiertas’ que se han puesto en marcha para atender a alumnos con necesidades educativas especiales, en el CEIP Moctezuma. Igualmente, ha subrayado que ya se prohibió (hace un año) el uso privado de los teléfonos móviles por parte del alumnado.

Las oposiciones docentes de 2025 para cubrir 279 plazas en Enseñanza Secundaria y Sectores Singulares de Formación Profesional se celebrarán el próximo 21 de junio con novedades como la garantía de aplazamiento por estado de gestación o parto, compensación de hasta 30 minutos por lactancia y más tiempo para la parte práctica, que gana 15 minutos hasta dos horas y cuarto. La consejera de Educación, Ciencia y Formación Profesional, María Mercedes Vaquera, ha informado en rueda de prensa de la convocatoria de estos procesos selectivos, mediante concurso-oposición, que publica este viernes el Diario Oficial de Extremadura (DOE), con el tiempo «suficiente» para dar «certidumbre» a los aspirantes y facilitarles la «planificación» en torno a este proceso.

Esta convocatoria es fruto de un análisis «muy profundo» sobre la situación docente en Extremadura en atención a las 1.141 plazas de docentes que se han incorporado tras las dos fases del proceso de estabilización en los dos cursos anteriores, jubilaciones y especialidades más necesarias. Según Vaquera, se trata de una convocatoria «realista, mejorada, más inclusiva, garantista y transparente», basándose en la experiencia adquirida en procesos anteriores y especialmente el último, gracias a la colaboración de los más de 600 docentes que son los que formaron parte de los tribunales del año anterior, cuyas propuestas se han reflejado y se llevaron a Mesa Sectorial.

Tras su publicación en el DOE, los aspirantes cuentan con un período de 10 días hábiles para presentar solicitud a estas oposiciones que serán el 21 de junio, cuando ya han finalizado las clases el día 20, y que cuentan con diversas novedades. Así, se da la garantía de aplazamiento por estado de gestación o parto, con la debida justificación médica, quienes podrán hacer la prueba otro día, en cualquier caso antes de que salgan las listas definitivas de quienes han superado las pruebas.

Las madres que estén en período de lactancia natural podrán recuperar el tiempo que empleen en ello hasta un máximo de 30 minutos, algo que no ocurría hasta ahora pues podían salir del examen pero se incorporaban haciendo uso del tiempo establecido. Además, las personas que tengan reconocidas necesidades especiales, para que puedan desarrollar la prueba de una manera correcta y tranquila, podrán empezarla antes que el resto de opositores y un sitio diferente. En este sentido, Vaquera ha remarcado que se atenderán todas las necesidades debidamente justificadas y «siempre que no interfiera en la igualdad de todos los aspirantes». Otra novedad es que los opositores van a contar «con quince minutos más para la prueba 1A que es la parte práctica que pasa de dos horas a dos horas y quince minutos».

En cuanto al reparto de la oferta de 279 plazas, 262 corresponden al cuerpo de profesores de Secundaria, distribuidas en 16 para la especialidad de Filosofía, 33 para Lengua Castellana y Literatura, 28 para Geografía e Historia, 24 para Matemáticas, 13 para Física y Química y 23 para Biología y Geología. A ellas se suman 22 plazas para Dibujo, 26 para Inglés, 19 para Orientación Educativa, 22 para Tecnología, 10 para Informática, 10 para Sistemas Electrotécnicos y Automáticos, 11 para Instalaciones Electrotécnicas, y 5 para Sistemas y Aplicaciones informáticas.

Para el Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, por su parte, se convocan 17 plazas, en concreto, 7 para Cocina y Pastelería y 10 para Mantenimiento de Vehículos. Asimismo, de acuerdo con la orden publicada este viernes en el DOE, se ha realizado una convocatoria para la actualización de las listas extraordinarias de 27 especialidades de los cuerpos docentes no universitarios, un proceso en el que se han recibido más de 6.000 solicitudes de 3.000 aspirantes, lo que significa que hay personas que han solicitado la inclusión en más de una lista.

En total, son 17 especialidades destinadas a los profesores de Enseñanza Secundaria, dos para los docentes de Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), una para los profesores de Música y Artes Escénicas, una para los docentes de Artes Plásticas y Diseño, una para maestros y cinco para el Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares.

Los aspirantes que vayan a concurrir al ingreso en las listas de espera extraordinaria en la especialidad de Diseño de Interiores, así como la de Sectores Singulares de FP deberán superar una prueba de carácter práctico, que tendrá lugar en el IES Universidad Laboral de Cáceres el próximo 26 de abril y a la que prevén que opten unas 1.500 personas. Esta prueba, con una duración de 120 minutos, constará de un cuestionario tipo test, compuesto por 40 preguntas con tres alternativas diferentes, y otras 10 más por si fuese necesario anular por circunstancia especial alguna pregunta del mismo.

La distribución de los aspirantes se publicará con una antelación de siete días naturales en la página web Profex, en la que está desde este viernes la resolución con las condiciones de esta convocatoria.