Profesionales de la orientación: "No es tan importante la decisión final, sino el proceso hasta esa decisión"

En esta nueva entrega de Orientación en el siglo XXI, el podcast de MAGISTERIO en colaboración con la plataforma Singularity Experts, Elena Ibáñez entrevista a Henar, orientadora junto al grupo educativo 3A, para compartir su visión sobre su orientación vocacional, cuales son sus consejos y recomendaciones.

Para Henar, para una buena orientación, es fundamental el trabajo continuado, ir preparando al alumnos desde las etapas iniciales, pero también cuando el alumno se va del colegio. Si debe elegir un factor para escoger en la orientación como más importante es el autoconocimiento, no es tan importante la decisión final, sino el proceso hasta esa decisión. Debemos acompañar al alumno en ese proceso de autoconocimiento. Estamos en un entorno de constante cambio, y eso hace necesaria esa orientación.

También destaca la nueva hibridación entre las ciencias y las letras, cada vez hay trabajos que unen perfiles humanistas junto a la tecnología, esto se ha convertido en un nuevo reto para la orientación vocacional a la hora de responder a esta mezcla de perfiles en el mercado laboral. Lo que puede ser un reto también se convierte en una gran oportunidad de un mercado laboral polivalente.

A la pregunta «¿Por donde recomendarías empezar para estar actualizado en la orientación del siglo XXI?«, Henar menciona los ratios de alumno por orientador. Actualmente es imposible ver a todos los alumnos en un curso. Pero debe ser algo fundamental. Otra de las cosas importante es entender los cambios en la educación superior, es fundamental enseñar las estrategias para desenvolverse en ese mañana que nos genera incertidumbre.

Los modelos familiares han cambiado. Eso hace que la orientación que forma parte como un pilar fundamental de la educación, tenga también que adaptarse al cambio. Y sobre todo, entendamos que el modelo tradicional de orientación que se venía haciendo hasta ahora estaba en muchas ocasiones estancado. Al acompañamiento en el último momento, al acompañamiento de orientación académica, sólo en el momento de decisión. Y lo que tenemos que darnos cuenta es del proceso. A la parte del proceso de cómo llega el alumno a la decisión. Es lo importante que haya podido reflexionar sobre esa decisión y es la propia sociedad la que nos dice que la orientación tal y como la conocíamos hasta ahora, requiere de un cambio inminente.