La Pedagogía del Emprendimiento
En el marco de la celebración del 40 aniversario, cobra especial valor el proyecto Olegario, una estrategia clara y directa para el fomento del emprendimiento desde edades tempranas a través de la elaboración de materiales divulgativos concretos y accesibles para la población de menor edad, que se conviertan en herramientas educativas y de impulso al espíritu empresarial.
La herramienta fundamental es el Cómic “Olegario. El duende que se hizo empresario”, a cuya adaptación pedagógica, fruto de la Alianza con la Fundación Diálogos, tendrán acceso docentes y estudiantes de toda España, mediante unidades didácticas, talleres y actividades prácticas, lúdicas y contextualizadas, para estudiantes de 8 a 12 años que fomenten de manera directa competencias transversales en los estudiantes relacionadas con el emprendimiento y la organización empresarial, con especial énfasis en el tratamiento de la idea empresarial, la importancia de la educación financiera y la financiación de proyectos empresariales, la organización y la gestión de personas, las relaciones en el mercado y el diálogo social. Junto a ello, se organizarán eventos en todas las comunidades autónomas, en coordinación con las organizaciones territoriales de CEOE, promoviendo la participación de centros educativos y empresas locales para acercar el mundo empresarial a los jóvenes.
El proyecto desarrollará las siguientes acciones:
- Elaboración de guías didácticas adaptadas para docentes y estudiantes, para los cursos de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria, con desarrollos por asignaturas y por competencias, para su envío y descarga online, con acceso desde cualquier centro educativo público, privado o concertado.
- Elaboración de fichas de actividades y fichas interactivas.
- Realización de 33 talleres didácticos en centros de Educación Primaria de todas las comunidades autónomas.
- Elaboración de audiocuento, adaptado a alumnos con necesidades especiales.
En un mundo cada vez más globalizado y competitivo, el desarrollo de habilidades emprendedoras y financieras desde una edad temprana se ha convertido en una necesidad educativa fundamental. La etapa de 8 a 12 años es un período crucial en el que los niños comienzan a formar su visión del mundo, desarrollar su autonomía y adquirir habilidades que les serán útiles a lo largo de su vida. Introducir conceptos de emprendimiento y educación financiera en esta etapa no solo les proporciona herramientas prácticas para gestionar recursos, sino que también fomenta la creatividad, la responsabilidad y la toma de decisiones informadas.
El emprendimiento no se limita a la creación de negocios; es una mentalidad que promueve la innovación, la resolución de problemas y la capacidad de adaptarse a los cambios. Estas competencias son esenciales para formar ciudadanos responsables y capaces de contribuir al desarrollo económico y social de sus comunidades. Además, trabajar estas áreas en el ámbito escolar permite integrar valores como el esfuerzo, la perseverancia y el trabajo en equipo, al mismo tiempo que se fomenta el pensamiento crítico y la capacidad de enfrentar desafíos.
Objetivos Generales:
- Fomentar el espíritu emprendedor: Despertar en los estudiantes la curiosidad, la creatividad y la iniciativa para identificar oportunidades y resolver problemas de manera innovadora.
- Promover la educación financiera básica: Introducir conceptos fundamentales como el ahorro, el presupuesto, la inversión y la gestión de recursos, de manera práctica y comprensible, para que los estudiantes adquieran habilidades financieras esenciales desde una edad temprana.
- Desarrollar habilidades sociales y colaborativas: Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la resolución de conflictos, esenciales para cualquier proyecto emprendedor.
- Concienciar sobre el impacto social del emprendimiento: Mostrar cómo las iniciativas emprendedoras pueden contribuir al bienestar de la comunidad y al desarrollo sostenible.
- Fortalecer la autonomía y la toma de decisiones: Ayudar a los estudiantes a tomar decisiones informadas y asumir responsabilidades en un contexto seguro y guiado, con especial atención a las decisiones financieras.
- Integrar la educación financiera en la vida cotidiana: Enseñar a los estudiantes a gestionar recursos económicos de manera responsable, comprendiendo la importancia del ahorro, el gasto consciente y la planificación financiera.
