Sánchez saca pecho de la transformación de la FP, pese a las deficiencias del modelo

En una intervención tras visitar, acompañado de la ministra Pilar Alegría, la exposición 'Formación Profesional: innovación y alianzas para seguir avanzando', Sánchez ha afirmado que su Gobierno ha conseguido transformar la Formación Profesional "de arriba a abajo" y ha avanzado que el número de estudiantes que en España optan por la FP es ya de 1,1 millones, una "cifra absolutamente histórica", y un 35% superior a la de hace cinco años.

El abandono en FP: menor en Galicia y País Vasco, mayor en Canarias y Madrid

La FP solo la finaliza a tiempo el 46% de alumnos españoles y el 63,4% dos años después

El abandono escolar sigue siendo el gran problema de nuestro sistema educativo

El 76,8% de los alumnos que acceden a un Grado Superior de FP completa su titulación

Docentes de centros afectados por la DANA tendrán una web para atender casos del alumnado

La Conselleria de Educación ha puesto en marcha una página web donde los docentes de centros afectados por la riada puedan obtener respuesta a casos concretos del alumnado en un contexto de crisis, sumándose así a diferentes acciones formativas y de acompañamiento organizadas para los profesionales desde la DANA.

Ayudas para proyectos de transformación educativa basados en la evidencia

60 escuelas presentan proyectos para fomentar la equidad educativa con el impulso de la Fundación ”la Caixa”.

Nueve centros educativos de la Región desarrollarán 21 proyectos de innovación en FP

Las guías para docentes de EduCaixa trasladan las evidencias educativas al aula

Diez años de 'The Challenge' de EduCaixa

Menos pantallas: la importancia de aprender a dialogar

Limitar el uso de móviles e internet para potenciar la fluidez verbal y capacidad de desarrollar la creatividad, la expresión y la conversación.

Más de un 20% de los adolescentes pasan más de dos horas al día en TikTok

Educación presenta su iniciativa de limitar los dispositivos digitales en Primaria y prohibir el móvil

Las familias se movilizan: "No es normal entregar un móvil a un niño de 12 años"

Baja el resultado de España en Matemáticas y Ciencias en el informe internacional TIMSS

El resultado en Matemáticas es de 498 puntos, inferior al de hace cuatro años (502). El promedio es significativamente más bajo que el de OCDE (525 puntos) y UE (514 puntos). En Ciencias (504), también es inferior al de OCDE y UE. España tiene una proporción de estudiantes notablemente alta en los niveles bajos tanto de matemáticas (37,8%) como de ciencias (33,1%).

Más allá del juego: una nueva era en la gamificación educativa

La obra ilustra el potencial transformador de la gamificación, convirtiéndose en un recurso valioso para los docentes que buscan incorporar prácticas innovadoras en sus aulas.

El impacto de los juegos en la educación: un nuevo horizonte en la enseñanza

Rocío Rodríguez: "Que los educadores se conviertan en 'influencers' es positivo si se hace con responsabilidad y ética"

Tan solo el 30% de los maestros dice usar la gamificación en Primaria

Proyecto ALAS: “muy fácil de aplicar en las aulas y por tanto que los profesores lo hagan suyo”

El Proyecto ALAS tiene como ejes la atención y el cuidado, acompañando y proponiendo recursos para desarrollar la regulación emocional. Es el primer método sistematizado para trabajar la atención y el cuidado en el aula.

Ramón Pinna: “Achalay ha venido para cambiar la educación de las personas con discapacidad intelectual”

Jorge Gutiérrez: "La clave (contra la pornografía) es la educación. Lo difícil es llegar a un consenso sobre qué es una buena educación"

Campus 42: innovación en la educación

La Junta renuncia a fondos de 2024 para contratación de ayudantes doctores en Universidad

La consejera de Educación de la Junta de Castilla y León, Rocío Lucas, ha reconocido este martes que su departamento ha renunciado a recibir en 2024 fondos correspondientes al Programa María Goyri, de contratación de profesores ayudantes doctores en las universidades públicas de la Comunidad, pero ha defendido que sí firmará el convenio para 2025.

Ayuso sube un 4,2% la financiación universitaria y firmará el convenio con el Ministerio

La Comunidad de Madrid incrementará un 4,2% la aportación económica para financiar a sus seis universidades públicas durante 2025, y ha anunciado este martes que firmará un convenio con el Ministerio de Universidades para la creación de hasta 1.100 nuevas plazas docentes, aunque propondrá modificaciones al mismo.