¿Qué le pides al liderazgo? Un Han y un Marco Polo

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El evaluador no puede construir la herramienta a su medida sino a la medida de lo que queremos conseguir. No la utilizaremos para estar cómodos. Para ratificarnos. Sino para incomodarnos, para hacernos levantar la mirada.

¿Qué le pides al liderazgo? Eficiencia y entusiasmo

¿Qué le pides al liderazgo? Rumbo y síntesis

Hacia dónde

NeurekaLAB: detecta e interviene las dificultades de aprendizaje

La plataforma de aprendizaje integra herramientas digitales para la detección e intervención temprana en trastornos del neurodesarrollo.

En 2024 el abandono de la educación en España se ha situado en el 13%, con un descenso de 0,7 puntos

Dislexia: transformar la educación para liberar el potencial

Trabajar con niños con dificultades de aprendizaje y trastornos del lenguaje

Educación acuerda con los sindicatos nuevas medidas para reducir las ratios

El documento, planteado tras un mes de reuniones entre las dos partes, reduce progresivamente el número de estudiantes por aula a 16, 18 y 20 en los niveles de 3, 4 y 5 años de Educación Infantil, a 22 en Primaria y a 25 en Secundaria.

Icebreakers: un as en la manga

Cualquier primera cita es un reto. Dos personas que no se conocen y se ven por primera vez normalmente no saben por dónde empezar, cómo comportarse, qué decir. Incluso habiendo previamente compartido algunas fotos, es necesario un poco de tiempo para superar ese primer rato de inseguridad e incertidumbre, tiempo para adaptarse a la nueva situación, a la persona en carne y hueso. Lo mismo ocurre con el primer día en una clase, pero multiplicado por 20, 30 o incluso 40 personas. Es decir, una amalgama de emociones cruzadas que, como en una primera cita, puede encaminar la historia hacia un final de amor, o de odio. ¡Menos mal que tenemos icebreakers en la manga!

Proverbs: conócete a ti mismo, y a tu inglés

Idioms en inglés, idioms para niños, idioms divertidos

Sonidos del inglés: música para los oídos

Claudia Rebollo, ingeniera: “Es importante que padres y profesores conozcan las carreras STEM y sus salidas profesionales”

Con su canal de YouTube “Clau, quiero ser ingeniera”, Claudia Rebollo da voz a estudiantes y a mujeres que trabajan dentro del sector de las STEM para dar a conocer las infinitas posibilidades que tienen estos estudios universitarios a niñas y adolescentes. “Cuanto antes los conozcan, mejor”, afirma convencida.

Continúa el descenso de los titulados en STEM en España

Impulsar a la mujer en la ciencia desde la educación, la clave contra la brecha de género en la industria STEM

Solo un 5,5% de mujeres tiene un empleo STEM, una brecha que comienza en Primaria

Violencia juvenil, segregación y bienestar emocional, entre los retos de la escuela pública vasca

El Plan Estratégico de la Escuela Pública Vasca 2025-2028 ha identificado entre sus "retos principales" el alza del alumnado de origen extranjero por el riesgo de segregación, la violencia entre los jóvenes -"que da mucho miedo"- y el bienestar emocional, porque tras la pandemia los alumnos son "más vulnerables."

Las fechas para implantar la nueva Ley de Enseñanzas Artísticas a debate con los sindicatos

El Ministerio de Educación y los sindicatos se han reunido para avanzar en el calendario de implantación de la nueva Ley que regula las Enseñanzas Artísticas y tanto UGT como CCOO han puesto el foco en el profesorado y piden que la creación de los nuevos cuerpos docentes no se retrase a 2027.

Carmina de Pablo: «Estamos construyendo los cimientos para hacer del Centro de Estudios Garrigues una ‘Universidad'»

Carmina de Pablo Pecharromán es la directora de Relaciones Institucionales del Centro de Estudios Garrigues, una de las instituciones presentes en YouLead 2025. El centro está de aniversario, y Carmina no puede estar más orgullosa pero, además, nos detalla los próximos pasos que prevén dar.

¿Tú tampoco sabes qué estudiar? Llega la red social YouLead

YouLead 2025: un inspirador escaparate para decidir a qué profesión te quieres dedicar