Nueva ordenación de etapas y de materias

La Lomloe obliga a la modificación de la ordenación de las distintas etapas educativas. El Ministerio presenta este miércoles a los comunidades, en la Comisión General de Educación, la nueva propuesta de áreas y materias, respectivamente según la etapa. La nueva ordenación de la ESO, ya sin itinerarios de enseñanzas académicas y aplicadas, obliga a actualizar las materias, hacerlas amplias y polivalentes, ofreciendo la formación teórico-práctica necesaria para que el alumnado pueda elegir las opciones educativas y profesionales que considere al terminar la Educación básica. El Bachillerato también introduce cambios, includa la nueva modalidad General, que se dirige al alumnado que requiere una formación que, como el resto de modalidades, permita profundizar en la capacidad de análisis en diversos campos e incorpore el desarrollo de capacidades propias de distintos ámbitos científico-culturales. Pero todo ello, dice el MEFP, sin necesidad de centrarse en un área de conocimientos o especialización concreta.